ഇന്ന് വിവിധ മേഖലകളിൽ ഇന്ന് ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്ന "ഇദതിക" എന്ന പദത്തിന്റെ അർത്ഥം എല്ലാവർക്കും വ്യക്തമല്ല. ഗ്രീക്കിൽ നിന്ന് പരിഭാഷയിൽ "ഈഡോസ്" എന്നാൽ "ചിത്രം" എന്നാണ്. ഈ രീതി എന്താണ്? ചിന്തയുടെ വികാസത്തിന് എന്ത് ബന്ധചിത്രങ്ങളാണ് ഉള്ളത്? "ഇദീറ്റിക" എന്ന സാങ്കേതിക വിദ്യയുടെ സാധ്യത എന്താണ്?
ഈശ്വരവാദം
മനുഷ്യസ്നേഹത്തിന്റെ പ്രത്യേക സ്വഭാവത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നത് Eidathism, വിഷ്വൽ ഇംപ്രഷനുകൾ ഒത്തൊരുമിച്ച് ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. മസ്തിഷ്കത്തിൽ മുൻപ് കണ്ടെത്തിയ പ്രതിഭാസങ്ങളെയോ വസ്തുക്കളെയോ ജീവനോപാധികൾ നിലനിർത്താനും പുനരുൽപ്പാദിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ ചിത്രങ്ങൾ ആഡിറ്ററിയും, രുചിയും, അസൂയയും, തൊണ്ടയിലെ തലോടൽ സാന്ദീര്യങ്ങളുമൊക്കെയാണെന്നത് ശ്രദ്ധേയമാണ്. മനഃശാസ്ത്രത്തിൽ, ഈ വിഷയം ദൃശ്യമല്ലെങ്കിലും ഒരു വസ്തുവിന്റെ ചിത്രത്തെ പുനർനിർമ്മിക്കാനുള്ള സാധ്യതയെ eidetism സൂചിപ്പിക്കുന്നു. നിബന്ധനകൾ കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ, എയ്തറ്റിക് ഇമേജുകളുടെ ഫിസിയോളജിക്കൽ അടിസ്ഥാനം വിശകലനത്തിന്റെ ശേഷിക ആവേശങ്ങളാണ്.
പ്രീ-സ്ക്കൂൾ, സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്കായി Eidetism വളരെ സാധാരണമാണ്. അവയുടെ മെമ്മറി സവിശേഷതകൾ അക്ഷരങ്ങളും നമ്പരുകളും വസ്തുക്കളുമായും പ്രതിഭാസങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തുന്നത് എളുപ്പമാക്കുന്നു. ഇത് മനസിലാക്കലും അനുസ്മരണ പ്രക്രിയയും എളുപ്പമാക്കുന്നു. ഇതുകൊണ്ടാണ് സ്മാർട്ട് സ്കൂൾ കുട്ടികളും സ്കൂൾകുട്ടികളും പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് മെമ്മറി വികസിപ്പിച്ച എയ്റ്റെറ്റിക്സ് എന്ന രീതിയാണ് വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്നത്. കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിലെ ആദ്യത്തെ വർഷങ്ങളിൽ, ബഹിരാകാശത്തും അന്തർഭാഗീയത്തിലും ഓറിയന്റേഷൻ ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള മസ്തിഷ്കത്തിന്റെ വലത് അർദ്ധഗോളത്തെ ഇടതുവശത്തേക്കാൾ കൂടുതൽ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കലാണ്. അതുകൊണ്ടാണ് eidetic സിസ്റ്റത്തിൽ വ്യായാമങ്ങൾ പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാകുന്നത്. ഫിസിയോളജിക്കൽ പ്രക്രിയകൾ അനുസരിച്ച് ഈ രീതിയിലുള്ള പരിശീലനം ഉപയോഗിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഫലങ്ങൾ മികച്ചതായിരിക്കും.
Eidetics രീതികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു
ദൗർഭാഗ്യവശാൽ, പോസ്റ്റ് സോവിയറ്റ് രാജ്യങ്ങളിലെ മിക്ക കുട്ടികളുടെ പ്രീ-സ്കൂളുകളിലുമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ മെക്കാനിക്കൽ മെമ്മറിയും ലോജിക്കൽ ചിന്തയും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള രീതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ്. സ്കൂളിൽ കുട്ടികളെ ബോറടിപ്പിക്കുന്നതും എല്ലായ്പ്പോഴും മനസിലാക്കാവുന്ന നിയമങ്ങൾ, സ്കീമുകൾ, ഗുണനപ്പട്ടികകൾ തുടങ്ങിയവയെക്കുറിച്ചും മനസിലാക്കാൻ നിർബന്ധിതരാകും. മുതിർന്ന ക്ലാസ്സുകളിൽ, ഫോർമുലകൾ, അൽഗോരിതം, വിദേശഭാഷകളിലെ പാഠങ്ങളുടെ ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ എന്നിവയും ഇതിലേക്ക് ചേർത്തിട്ടുണ്ട്. ഈ രീതികൾ മനുഷ്യ മസ്തിഷ്കത്തിന്റെ വളർച്ചയുടെ സ്വഭാവത്തെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കുന്നു, ഇത് കുട്ടികളിൽ അസ്വാരസ്യം ഉണ്ടാക്കുന്നു.
പരമ്പരാഗത സംവിധാനത്തിനു വിരുദ്ധമായി, eidetic കണക്കിലെടുത്ത് ശിശു വികസനം സ്വാഭാവിക പ്രക്രിയകൾ കണക്കാക്കുന്നു. പ്രീണമ്പർ സന്തോഷത്തോടെ പുതിയ മെറ്റീരിയൽ പഠിക്കുന്നു. ഈ രീതിയുടെ അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങൾ താഴെപ്പറയുന്നവ:
- കാഴ്ച മാറ്റേണ്ട ആവശ്യം (കുട്ടിക്ക് ഒരു സ്ഥലത്തോട് ചേർത്തിട്ടില്ല, ക്ലാസ്സിനെ സ്വതന്ത്രമായി നീക്കാൻ കഴിയും, അത് ക്ഷീണം നീക്കംചെയ്യുകയും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനുള്ള കഴിവിനെ പുനഃസ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്യും);
- ഒരു വിഷയം അല്ലെങ്കിൽ പ്രതിഭാസം ഒരു കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധയിൽ നിരന്തരം മാറുന്നു, ഇത് സാഹചര്യം മാറുന്നതിന് കൂടുതൽ എളുപ്പത്തിൽ പ്രതികരിക്കാനും കൂടുതൽ വേഗത്തിൽ സ്വീകരിക്കാനും സഹായിക്കുന്നു);
- ഏതെങ്കിലും വസ്തുവിന്റെ മാനസികവും ദൃശ്യവുമായ ചിത്രം, പ്രതിഭാസം;
- കൃത്യമായ വിവരങ്ങൾ മനസിലാക്കാൻ വിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കുക ( mnemonics ).
എഡീഷണി സിസ്റ്റത്തിൽ ക്ലാസുകൾ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, വിവരങ്ങൾ ഓർക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന അൽഗോരിതം ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾ പരിചയത്തിലായിരിക്കണം. ഈ അൽഗോരിതം നാല് ഇനങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു:
- അവന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളെയും കഴിവുകളുടെയും കൃത്യതയിൽ കുട്ടിയുടെ വിശ്വാസം.
- ഓർമ്മക്കുറിപ്പിനുള്ള ശരിയായ തയ്യാറെടുപ്പ്.
- Eidetic രീതികൾ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസ മെറ്റീരിയൽ പ്രവർത്തിക്കുക.
- വസ്തുവിന്റെ ആവർത്തനം പുനഃസ്ഥാപിച്ചു.
ക്ലാസുകൾ സമയത്ത് അന്തരീക്ഷം വിശ്രമിക്കണം, രസകരവും. എല്ലാ ആവശ്യങ്ങളും കണക്കിലെടുത്താൽ, പ്രസ്തുത പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ഉപയോഗം, പ്രീ-സ്കൂൾ കുട്ടിയുടെ മെമ്മറി, അദ്ദേഹത്തിന്റെ ശ്രദ്ധയും ചിന്തയും എന്നിവയെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കും. കുട്ടികൾ പാഠങ്ങൾ ആസ്വദിക്കും, കൂടാതെ പഠന സാമഗ്രികൾ വേഗത്തിലും എളുപ്പത്തിലും സ്വാംശീകരിക്കപ്പെടും.