കുട്ടികൾ പ്രായമാകുമ്പോൾ, അവരുടെ കളികളും മാറുന്നു. ഇപ്പോൾ അവർ തങ്ങളെത്തന്നെ തങ്ങളെത്തന്നെ തങ്ങളെത്തന്നെ നിലനിർത്താൻ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുന്നു. കളിയുടെ ഒത്തുചേരലിലൂടെ കുട്ടിയെ കൊണ്ടുവരാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, പങ്കാളിത്തവും അർത്ഥവും കണ്ടെത്തുന്നു, അതിലൂടെ അവൻ തൻറെ പദ്ധതികൾ നടപ്പിലാക്കും.
ഗെയിമുകൾ വ്യത്യസ്തമാണ്. ചിലർ കുട്ടിയുടെ ആക്റ്റിവിറ്റിയും ശക്തിയും മറ്റുള്ളവരെ വികസിപ്പിക്കുന്നു - ചക്രവാളവും ചിന്തയും, മറ്റുള്ളവർ ഡിസൈനർമാരുടെ കഴിവുകൾ തേടും. കുട്ടിയുടെ സർഗ്ഗാത്മക പ്രതിഭയുടെ വികസനത്തിന് സംഭാവന നൽകുന്ന കളികൾ ഉണ്ട്. ഇത് മിക്കപ്പോഴും കിന്റർഗാർട്ടനിൽ പിടിക്കപ്പെടുന്ന തിയറ്റേർ ഗെയിമുകൾ എന്നറിയപ്പെടുന്നു.
ഇത്തരം ഗെയിമുകളുടെ സഹായത്തോടെ, നിരവധി അധ്യയന പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നു. കളിയുടെ സെഷനുകളിൽ കുട്ടികൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കുകയും സൃഷ്ടിപരമായ, സംഗീത ശേഷി വികസിപ്പിക്കയും ആശയ വിനിമയം, ബൌദ്ധിക വികസനം എന്നിവയെ വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പ്രീ-സ്ക്കൂൾ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ അത്തരം ഗെയിമുകൾക്കിടയിൽ അധ്യാപകർക്ക് അവരുടെ വാർഡുകളും അവരുടെ ശീലങ്ങളും കഴിവുകളും കഴിവുകളും നന്നായി അറിയാം.
കഥാപാത്രങ്ങളിലുള്ള എല്ലാ നൃത്ത മത്സരങ്ങളും രണ്ട് രൂപത്തിലും അവതരിപ്പിക്കാവുന്നതാണ്: കഥാപാത്രത്തിന്റെ നാടകം, അല്ലെങ്കിൽ സംവിധായകർ, നാടകപ്രദർശനങ്ങൾ എന്നിവ.
കിൻഡർഗാർട്ടനിലെ ഗെയിമുകൾ-നാടകവൽക്കരണം
ഈ കളികളിൽ കുട്ടികൾ ഒരു കലാകാരിയായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, അതിലൊരു കഥാപാത്രത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തെ സൃഷ്ടിപരമായി പുനർനിർമ്മിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന് ബിബബോ പ്യൂപ്പയായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, കളിക്കാരൻ സ്ക്രീനിനു പിന്നിലുണ്ട്, പാവയ്ക്കാണ്, അവന്റെ വിരലുകൾ ഇട്ടു. നാടകവേദിയുടെ മറ്റൊരു പതിപ്പ് - വിരലടയാളം കൊണ്ട്, കുഞ്ഞാണ് അത് പ്രതിനിധാനം ചെയ്യുന്ന കഥാപാത്രങ്ങൾക്ക് വാചകം നൽകുന്നത്. ഗെയിം തന്ത്രം യാതൊരു തയ്യാറെടുപ്പിലുമില്ലാതാകുമ്പോൾ അത് സാധ്യമാവുകയും മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.
കഥാപാത്രങ്ങളിൽ കഥാപാത്രങ്ങൾ
സംവിധായകന്റെ കളികളിൽ കുട്ടി സ്വയം കളിക്കുന്നില്ല, മറിച്ച് കളിപ്പാട്ട കഥാപാത്രമാണ്.
ഓരോ കിൻറർഗാർട്ടനിലും പ്രായോഗികമായി, അധ്യാപകർ ഓരോ ഗ്രൂപ്പിന്റെയും കുട്ടികളുടെ പ്രായം കണക്കിലെടുത്താണ് തിയറ്ററുകളിലെ കളികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന കാർഡ് ഫയലുകൾ തയ്യാറാക്കുന്നത്.