പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായം വിവിധ മേഖലകളിൽ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ജിജ്ഞാസയാണെന്ന് മാത്രമല്ല, കുട്ടികൾ പ്രകൃതിയിൽ പ്രത്യേക താൽപര്യം കാണിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടുതന്നെ, ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ ഭൂരിഭാഗവും പരിസ്ഥിതി വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് പ്രാധാന്യം നൽകുന്നു. എല്ലാ ജീവജാലങ്ങൾക്കും മാനുഷിക മനോഭാവം വളർത്തിയെടുക്കുകയും, പ്രകൃതി സാഹചര്യത്തിൽ ബോധപൂർവമായ സ്വഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.
പാരിസ്ഥിതിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം ഇതാണ്:
- പ്രകൃതിയെ കുറിച്ചുള്ള അറിവിന്റെ രൂപീകരണം, സ്വാഭാവിക പ്രതിഭാസങ്ങൾ, സസ്യജന്തു ജാലങ്ങൾ;
- സൗന്ദര്യാനുഭൂതികളുടെ വികസനം: പ്രേമം, ബഹുമാനം, പ്രകൃതിയുടെ ലോകത്തോടുള്ള ശ്രദ്ധാലുഭാവം;
- സ്വാഭാവിക വിഭവങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കാനും പരിപാലിക്കാനും കുട്ടികളിൽ പ്രകൃതിയും മൃഗങ്ങളും സംരക്ഷിക്കുവാനുള്ള പ്രചോദനം.
പാരിസ്ഥിതിക വിദ്യാഭ്യാസം അടിയന്തിരമായി
പ്രകൃതിയിൽ മനുഷ്യത്വ മനോഭാവം ഉണ്ടാക്കുന്നത് പാരിസ്ഥിതിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന കടമയാണ്. അത് ഗ്രഹത്തിൽ ജീവിക്കുന്ന സകല ജീവികളുടെയും കുട്ടികളോടുള്ള അനുകമ്പയും സഹാനുഭൂതിയും സഹാനുഭൂതിയും സൃഷ്ടിക്കുന്നതാണ്. മനുഷ്യൻ പ്രകൃതിയുടെ ഭാഗമാണ്, എന്നാൽ പലപ്പോഴും അവനു ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്ത് ഹാനികരവുമുണ്ട്. സ്വാഭാവിക ലോകത്തിന്റെ "പ്രതിരോധക്കാരനും സുഹൃത്തും" സജീവമായ സ്ഥാനം രൂപീകരിക്കുന്നത് പ്രീ-സ്കുളിലെ കുട്ടികളുടെ പാരിസ്ഥിതിക സംസ്കാരത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ്. കുട്ടികൾ പ്രത്യേകിച്ചും സെൻസിറ്റീവായതും പ്രതികരിക്കുന്നതുമാണ്, അതിനാൽ ആവശ്യമുള്ളവരെ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനായി എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും സജീവമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. സ്വാഭാവിക ലോകവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ജനങ്ങൾ കൂടുതൽ ശക്തമായ ഒരു സ്ഥാനം ഏറ്റെടുക്കുന്ന കുട്ടികളെ കാണിക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ് (ഉദാഹരണത്തിന്, സസ്യങ്ങൾ നനഞ്ഞുകൊണ്ടിരിക്കും, പക്ഷികൾ ശൈത്യകാലത്ത് തണുപ്പുകാലത്ത് മരിക്കുന്നില്ല). അതുകൊണ്ട്, ഭൂമിയിലെ എല്ലാ ജീവികളും വികസിക്കുകയും സന്തോഷം കൊണ്ടുവരുകയും ചെയ്യുന്നതിനായി എല്ലാ ശ്രമങ്ങളും നാം ചെയ്യണം. ഉദാഹരണത്തിന്, ശൈത്യകാലത്ത് അവരെ പുലർത്തുന്നവർക്ക് സന്തോഷത്തോടെ ജനാലകൾക്കു കീഴിൽ പക്ഷികളുടെ പാട്ട് ആനന്ദിക്കും, ജനാലയിലെ പുഷ്പിക്കുന്ന പുഷ്പം അത് കുടിപ്പിച്ചവരെ പ്രസാദിപ്പിക്കും).
നമുക്കു ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങളും തെളിവുകളുടെയും മാതൃകകളാൽ പിന്തുണയ്ക്കണം. അങ്ങനെ കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നല്ല ഫലം കാണാനും അവരുടെ നേട്ടങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്താനുള്ള ആഗ്രഹവും ഉണ്ടായിരിക്കണം.
പാരിസ്ഥിതിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ രൂപങ്ങളും രീതികളും
മനുഷ്യന്റെ പാരിസ്ഥിതിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ വലിയ പ്രാധാന്യം വിദൂരങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നു. കുട്ടികൾ സ്വാഭാവിക ലോകത്തിന്റെ വൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ച് അന്വേഷിച്ച് പ്രകൃതിയുടെ പ്രതിഭാസങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുന്നു. നാട്ടിലെ സ്വഭാവത്തെയും നാട്ടുനടപ്പിന്റെ സ്വഭാവത്തെയും കുറിച്ചുള്ള അറിവിന്റെ അടിത്തറയെപ്പറ്റിയുള്ള വികാസവും പ്രധാനമാണ്. പ്രകൃതിയിലെ ബന്ധം കണ്ടെത്താനും ജനങ്ങളുടെ അനുഭവങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കാനും മനുഷ്യ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ, അനുകൂലവും പ്രതികൂലവുമായ രണ്ട് പ്രവചനങ്ങളെ മുൻകൂട്ടി കാണാനുള്ള കഴിവ്. യാത്രയിൽ, കുട്ടികൾ ചുറ്റുമുള്ള ലോകവുമായി സംവദിക്കാൻ പഠിക്കും. ഇതിനായി, മനുഷ്യൻ സ്വാഭാവിക ലോകത്തിൽ ഒരു അതിഥിയാണെന്ന വസ്തുതയിലേക്ക് വിദ്യാഭ്യാസവിദഗ്ദ്ധൻ പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകുന്നുണ്ട്, അതിനാൽ കൽപനകളെ പിൻപറ്റുക: നിശ്ശബ്ദത പാലിക്കുവാൻ, ക്ഷമയും ശ്രദ്ധയും പുലർത്താൻ.
പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ വളർത്തുന്നതിൽ വൈസ് ടേലിൻറെ പങ്ക് വളരെ പരിമിതമാണ്, പാരിസ്ഥിതിക കഥകൾ ആദ്യത്തേതും, അസാധാരണമായ കഥാപാത്രങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. കുട്ടികൾക്കായി ലഭ്യമായ കഥകൾക്ക് നന്ദി, പ്രകൃതിയിലും മനുഷ്യന്റേയും പ്രാധാന്യം, മനുഷ്യരുടെ പ്രയത്നത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം, പ്രകൃതിയിലെ സങ്കീർണ്ണമായ പ്രതിഭാസങ്ങളെ കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് പറയാം. കുട്ടികൾ കണ്ടെത്തിയ രത്നകഥകൾ ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥലമാണ്.
പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഒരു പ്രധാന തരം പാരിസ്ഥിതിക വിദ്യാഭ്യാസത്തെ സംബന്ധിച്ച സനാതന ഗെയിമുകൾ ആണ്.
കുടുംബത്തിൽ പരിസ്ഥിതി വിദ്യാഭ്യാസവുമായി പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ പൂന്തോട്ടത്തിലെ കുട്ടികളുടെ പാരിസ്ഥിതിക വികസനം പ്രത്യേകിച്ചും ഫലപ്രദമായിരിക്കും. അതുകൊണ്ടുതന്നെ അദ്ധ്യാപകർ മാതാപിതാക്കളെ വീട്ടിലെ സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഒരു പാരിസ്ഥിതിക-പരിസ്ഥിതിക്ക് അനുകൂലമായ സാഹചര്യം സൃഷ്ടിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കണം.