പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളിൽ പാട്ടിന്റെ വൈദഗ്ധ്യ വികസനം

പൗരാണിക കാലഘട്ടത്തിൽ പാടുന്ന പാട്ട്, വ്യക്തിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ആദ്യ സൂചനയായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. ഈ അഭിപ്രായം നമ്മുടെ കാലത്ത് പ്രയോഗിക്കാവുന്നതാണ്, കാരണം കുട്ടികളിലെ വോക്കൽ ഡാറ്റയുടെ വികസനം, കേൾവിയും, സംസാരവും, ചിന്തയും രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് മാത്രമല്ല, പ്രീ -സ്കൂൾ കുട്ടിയുടെ വൈകാരികവും ധാർമ്മികവുമായ മേഖലയും സൃഷ്ടിപരമായ ജിജ്ഞാസയും നൽകുന്നു. കുട്ടിക്ക് പാടാൻ പഠിപ്പിച്ച് കൂടുതൽ മുന്നോട്ട് പോകും.

അടിസ്ഥാന ഗായിക കഴിവുകൾ

ഇന്നുതന്നെ കിന്റർഗാർട്ടനിൽ ഈ പ്രശ്നം ശ്രദ്ധിക്കപ്പെട്ടില്ല, വർഷങ്ങളോളം പാടിയ പാഠങ്ങൾ, കുട്ടികൾ, സ്കൂളിൽ വരുന്നത്, അവരുടെ സ്വന്തം ശബ്ദം എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന് അറിയില്ലെങ്കിലും.

പ്രീ-സ്ക്കൂളിലെ കുട്ടികൾ പഠിപ്പിക്കുന്ന രീതി കുട്ടികൾക്കുള്ള അടിസ്ഥാന പാശശൈലി വൈദഗ്ധ്യം രൂപീകരിയ്ക്കണം, അവയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നവ:

• സംഘാധിഷ്ഠിത കഴിവുകൾ (അംഗീകാരം, രൂപീകരണം);
• വോക്കൽ വൈദഗ്ധ്യം (ശ്വസനം, വ്യാകരണം, ശബ്ദ രൂപീകരണം).

ഒരു കുട്ടി വളരുകയും കഴിവുകൾ പഠിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതോടെ അവർ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായേക്കാം.

മൂന്നു വയസുള്ള ക്ലാസുകളിൽ ആദ്യവർഷത്തിൽ കുട്ടികൾ മുതിർന്ന ഒരു പാട്ട് പാടിക്കൊണ്ട് പഠനത്തിനായി ലളിതമായ പാട്ടുകൾ എടുക്കുന്നു. സ്കൂളിൽ ഇതിനകം വളരെ അടുപ്പമുള്ള, സംഗീതത്തിൽ വ്യവഹാരത്തിൽ ഏർപ്പെടുന്ന കുട്ടികൾ സ്വതന്ത്രവും കൂട്ടായതുമായ ഗാനങ്ങൾ പാടി നടത്തും. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഒരു പാട്ടുപാടിനും, ആംഗലേയ രീതിയിലുള്ള പാട്ടുകൾക്കും പാട്ടുകൾ ആലപിക്കും, വാക്കുകൾ വ്യക്തമായി നിർവ്വചിക്കപ്പെടുകയും ശബ്ദങ്ങൾ ശരിയായ രീതിയിൽ കൈമാറുകയും ചെയ്യുന്നു.

പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ പാട്ട് അധ്യാപനത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ

കുട്ടികളെ പാടുന്നതിനെ പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ ശാരീരികഗുണങ്ങൾ കൂടി കണക്കിലെടുക്കണം. അതുകൊണ്ട്, ശബ്ദകോശങ്ങൾ വളരെ നേർത്തതും ചെറുതാണ്, ശവക്കുഴിയുടെ വലിപ്പവും മുതിർന്നവരേക്കാൾ മൂന്നു മടങ്ങ് കുറവാണ്, ശ്വാസകോശത്തിന്റെ വോള്യം ചെറുതാണ്. ഇതിനു നന്ദി, കുട്ടികൾ നൽകുന്ന ശബ്ദങ്ങൾ പ്രകാശവും ഉയർന്നതുമാണ്, എന്നാൽ ദുർബലമാണ്.

കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ ഗെയിം ഉപയോഗിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. അതിലൂടെയാണ് അവർ എല്ലാ മെറ്റീരിയലുകളും വൈദഗ്ധ്യങ്ങളും മനസ്സിലാക്കുന്നത് വളരെ എളുപ്പമാണ്, കൂടാതെ അവർക്ക് പഠനത്തിൽ താത്പര്യമില്ല.

മ്യൂസിക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം ഇല്ലാത്ത മാതാപിതാക്കൾ, സ്വന്തം പാടുകളിൽ കുട്ടികൾ പാടില്ല. പ്രൊഫഷണലുകളെ വിശ്വസിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. 6 മുതൽ 7 വർഷം വരെ കുട്ടികൾക്കായി പാട്ടുപാടുന്നതും ഗെയിം ഫോം ധരിക്കുകയും 30 മിനിട്ട് മാത്രം നീണ്ടുനിൽക്കുകയും ചെയ്യും. ഒരു കുട്ടിയുടെ വിജയകരമായ പഠനത്തിന് പരിചയസമ്പന്നനായ അദ്ധ്യാപകനെയും തന്ത്രങ്ങളെയും തെരഞ്ഞെടുക്കാൻ മതിയായതല്ല, മാതാപിതാക്കൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഇല്ലെങ്കിൽ, എല്ലാ പാഠങ്ങളും കുട്ടികൾക്കായി പീഡിപ്പിക്കും.

പാട്ടുപാടുന്ന കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഗെയിമിംഗ് രീതി

വോയ്സ് ഇൻറണേഷൻ

കുട്ടിയുമായി നേരിട്ട് പാടാൻ പോകുന്നതിനുമുമ്പ്, നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ശബ്ദം കേൾക്കാനുള്ള അവസരം നിങ്ങൾ നൽകണം. ഇതിനുവേണ്ടി കുട്ടികൾ പ്രത്യേക സംയോജനങ്ങൾ പുനർനിർമ്മിക്കേണ്ടതുണ്ട്, ഉദാഹരണമായി, ജൊനികളും ദുഃഖങ്ങളും. നിത്യജീവിതത്തിൽ കുട്ടികളുടെ ശബ്ദത്തിൽ ഈ നോട്ടുകൾ പരിചിതമാണ്, സംഗീതവുമായി എളുപ്പത്തിൽ ബന്ധപ്പെടുവാൻ കഴിയും, കാരണം ഇതേ സംഗതികൾ സംഗീത താളുകളിൽ അന്തർലീനമായതാണ്.

സംസാരം

കുട്ടിയുടെ പ്രഭാഷണങ്ങളും വ്യാഖ്യാനങ്ങളും കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതും പ്രധാനമാണ്. കാരണം, ശബ്ദം കേൾക്കുമ്പോൾ ശബ്ദങ്ങൾ ശരിയായി പുനർനിർമ്മിക്കേണ്ടതാണ്. ഇതിൽ ഒരു നല്ല സഹായമാണ് വ്യവഹാര ജിംനാസ്റ്റിക്സ്. ഇത് പേശ, നാവ്, കവിൾ എന്നിവയുടെ പേശികളെ വൃത്തിയാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.

ഗെയിം "Yazychok"

കുട്ടികൾക്കുള്ള പ്രധാന ഉച്ചാരണം ഗെയിം ഇതാണ്. കുഞ്ഞിന്റെ വായിൽ നാവ് "സഞ്ചരിക്കുന്നു", അതുവഴി ആവശ്യമായ എല്ലാ പേശികളിലും ചൂടാകുകയും ചെയ്യുന്നു. കളിയിൽ കുട്ടികൾ ഒരു കഥപറച്ചിൽ പറയുകയും അവർ നേതാവിൻറെ എല്ലാ ചലനങ്ങളും ആവർത്തിക്കുകയും വേണം.

ഉദാഹരണത്തിന്:

" ഇടതുവശത്ത് ( ഇടത് വശത്ത് നാവിനെ തുളച്ച് കയറ്റുകയാണ് ചെയ്യുന്നത്)

വലത് (ഇപ്പോൾ വലതു വശത്തുള്ള കവിൾ),

ഒരിക്കൽ (വീണ്ടും ഇടതുഭാഗത്ത്),

രണ്ട് (വീണ്ടും വലതുഭാഗത്ത്).

മുകളിലേക്ക് (പിയേഴ്സ് അപ്പർ ലിപ്പ്).

ഡൌൺ (താഴെ),

മുകളിലേക്ക് - താഴേക്ക് (ഇപ്പോഴും ഉയർന്നതും താഴ്ന്നതുമായ ലിപ്സിലോ).

Yazychok, അലസജാതല്ല!

കൈകൾ, ഉണർന്ന് (വൈമ്പേൻ ചുണ്ടുകൾ)!

Rotik, തുറന്നു (നിന്റെ വായ് വളരെ തുറക്കണം!)

നവം, സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കുക (നാക്കിന്റെ അഗ്രഭാഗം കടിക്കുക)

പല്ലുകൾ പേടിക്കരുത് (നാക്കി പുറകിൽ വയ്ക്കുക. എന്നിട്ട് അതിനെ വെക്കുക, നാവിൻറെ ഉപരിതലത്തെ അടിച്ചമർത്തുക)!

പല്ലുകൾ, പല്ലുകൾ

ചുണ്ടുകൾ പോലും കടിച്ചും (താഴ്ന്ന ചുണ്ടുകൾ കടിക്കും).

കടിയ്ക്കുക, കടിക്കുക (അധരം കടിയ്ക്കുക)

വേഗം പോകരുതു;

പുഞ്ചിരി തൂക്കുന്ന നുകം (പുഞ്ചിരിയോടെ ഞങ്ങൾ പല്ലുകൾ തുറക്കുന്നു)

പിന്നെ ശക്തമായി ഇടറിപ്പോയി (ഞങ്ങൾ അധോമുഖം തിരിഞ്ഞ് മുഖത്തെ ഒരു വിഭ്രാന്തി പ്രയോഗത്തിന് നൽകുക).

അവർ ചിരിച്ചുകൊണ്ട് സന്തോഷംകൊള്ളുന്നു (പുഞ്ചിരിയോടെ അവരുടെ പല്ല് തുറക്കാൻ)

വീണ്ടും ഇടപെടൽ (ഞങ്ങൾ അധോമുഖം തിരിഞ്ഞ്).

പല്ലുകൾ തളർന്ന പല്ലുകൾ -

അവർ നാവിനെ ചവിട്ടിത്തുടങ്ങി (നാം നഖം പല്ലുകൊണ്ടുള്ള പല്ലുകൾ നാവിനെ തുളച്ച്).

നാവ് ഒരു കാബേജ് ഇല അല്ല,

അത് പൂർണമായും, എല്ലാ രുചികരം അല്ല!

പല്ലു, പല്ലു, ശാന്തത ,

ഒരു നല്ല വാഷ് (നിങ്ങളുടെ അധരം മുടിയും പല്ലും തമ്മിലുള്ള നാവ് കഴുകുക ).

കോപിക്കരുത്, കട്ട് ചെയ്യരുത് (ഞങ്ങൾ അധരവും പല്ലിന്റെ നാവും ചെലവഴിക്കുന്നു),

നമ്മോടൊപ്പം പുഞ്ചിരിയോടെ!

ശ്വസനം

പാട്ടുപാടുന്നതിലെ കുട്ടിയുടെ പഠനത്തിൻറെ ഒരു പ്രധാന കാര്യം ശ്വസനത്തിന്റെ പ്രസ്താവനയാണ്. പുനർനിർമ്മാണ ശബ്ദത്തിന്റെ ശക്തി നിയന്ത്രിക്കുന്നതെങ്ങനെ എന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ കുട്ടിക്ക് ശരിയായ ശ്വസനം ആവശ്യമാണ്. ഇത് വയറ്റിൽ കഴിയുന്നതും, മെഴുകുതിരി വീഴുന്നതും, അങ്ങനെ കഴിയുന്നത്രയും നീണ്ടുനിൽക്കുന്നതും, അങ്ങനെ ചെയ്യുന്നതും, കുട്ടിയുടെ പ്രവർത്തനത്തിനുപയോഗിക്കുന്ന വ്യായാമത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ ഇത് ചെയ്യാം. ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് നന്ദി, ശ്വാസകോശത്തിന്റെ താഴത്തെ വിഭാഗങ്ങൾ ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നു, അവ പാടാൻ അത്യാവശ്യമാണ്.