ബൊലോന വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം

പുതിയ സഹസ്രാബ്ദത്തിന്റെ ആരംഭം മുതൽ, യൂറോപ്പിലെ പല രാജ്യങ്ങളിലും ഉന്നത സോഷ്യലിസത്തിന്റെ ഉയർന്ന ഘടനയും ബൊളോണ പ്രക്രിയയുടെ ഫലമായി പഴയ സോവിയറ്റ് യൂണിയൻ മാറ്റങ്ങൾ വന്നു. ബൊലോന വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന്റെ ഔദ്യോഗിക തുടക്കം, ജൂലൈ 19, 1999 ആണ്, 29 രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള പ്രതിനിധികൾ ബൊലോണാ ഡിക്ലറേഷൻ ഒപ്പുവച്ചപ്പോൾ. ഇന്ന്, ബോളോന സമ്പ്രദായത്തിലേക്കുള്ള മാറ്റം 47 രാജ്യങ്ങൾ അംഗീകരിച്ചു, ഈ പ്രക്രിയയിൽ പങ്കാളികളായി.

ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസം ഏകീകൃത നിലവാരത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരാനും, ഒരു സാധാരണ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖല സൃഷ്ടിക്കാനും ബൊളാംന വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം ലക്ഷ്യമിടുന്നു. ഒറ്റപ്പെട്ട വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനങ്ങൾ യൂറോപ്യൻ മേഖലയിലെ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ വികസനത്തിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ ബിരുദധാരികൾക്കും തടസ്സം സൃഷ്ടിക്കുന്നുവെന്നത് വ്യക്തമാണ്.

ബൊലോനേ പ്രക്രിയയുടെ പ്രധാന കടമകൾ

1. താരതമ്യപ്പെടുത്താവുന്ന ഡിപ്ലോമാസുകളുടെ ഒരു സംവിധാനം അവതരിപ്പിക്കുന്നത്, അതിലൂടെ പങ്കെടുത്ത രാജ്യങ്ങളിലെ എല്ലാ ബിരുദധാരികളും ജോലിക്ക് തുല്യാവസ്ഥയാണ്.
2. രണ്ടുതലത്തിലുള്ള ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ വ്യവസ്ഥ ഉണ്ടാക്കുക. ആദ്യതലത്തിൽ 3-4 വർഷത്തെ പഠനമാണ്. ഇതിന്റെ ഫലമായി വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസവും ബാച്ചിലേഴ്സ് ഡിഗ്രിയും ഡിപ്ലോമ ലഭിക്കുന്നു. രണ്ടാമത്തെ ലെവൽ (നിർബന്ധിതമല്ല) - 1-2 വർഷത്തിനുള്ളിൽ വിദ്യാർത്ഥി ഒരു പ്രത്യേക ബിരുദ പഠനം നടത്തുന്നു, തൽഫലമായി മാസ്റ്റർ ബിരുദം ലഭിക്കുന്നു. നല്ലത് തീരുമാനിക്കുക , ഒരു ബാച്ചിലർ അല്ലെങ്കിൽ മാസ്റ്റർ , വിദ്യാർത്ഥിക്ക് അവശേഷിക്കുന്നു. തൊഴിൽ കമ്പോളത്തിന്റെ ആവശ്യങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കുന്ന നടപടികൾ ബോളോന വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ഒരു നിര ഉണ്ട് - 4 വർഷത്തിനു ശേഷം പ്രവർത്തിക്കാൻ അല്ലെങ്കിൽ പരിശീലനം തുടരാനും ശാസ്ത്ര, ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടാനും.
3. സർവ്വകലാശാലയിലെ സർവ്വകലാശാലകളുടെ പഠനങ്ങളുടെ അളവുകൾ, "സാധാരണ കൈമാറ്റം കൈമാറ്റം, ക്രെഡിറ്റ് ശേഖരണം" (ECTS) എന്നിവയിൽ പരിചയപ്പെടുത്തുക. ബൊലോണ അസ്സസ്മെന്റ് സിസ്റ്റത്തിൽ മുഴുവൻ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾക്കും സ്കോറുകൾ ഉണ്ട്. ഒരു വായ്പ ശരാശരി 25 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രഭാഷണങ്ങൾ, വിഷയത്തെ സംബന്ധിച്ച സ്വതന്ത്ര പഠനങ്ങൾ, പരീക്ഷകൾ കടന്നുപോകുന്നു. സാധാരണയായി സർവകലാശാലകളിൽ ഒരു സെമസ്റ്റർ വേണ്ടി 30 ക്രെഡിറ്റുകൾ സംരക്ഷിക്കാൻ അവസരം ഉണ്ടായിരുന്നു പോലെ ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്തു. ഒളിമ്പിക്സിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പങ്കാളിത്തം, കോൺഫറൻസുകൾക്ക് അധിക ക്രെഡിറ്റുകൾ കണക്കാക്കുന്നു. ഫലമായി, ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് 180 മുതൽ 40 മണിക്കൂർ വരെ ക്രെഡിറ്റ് ബാച്ചിലർ ബിരുദം ലഭിക്കുന്നു. മാസ്റ്റർ ബിരുദവും 60-120 ക്രെഡിറ്റുകളും നേടുന്നു.
4. ക്രെഡിറ്റ് സിസ്റ്റം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ മുഴുവൻ സ്വാതന്ത്ര്യവും നൽകുന്നു. നേടിയെടുത്ത അറിവ് മൂല്യനിർണ്ണയം നടത്തുന്ന ബൂലോന സമ്പ്രദായം പങ്കാളിത്ത രാജ്യങ്ങളിലെ എല്ലാ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്തും മനസിലാക്കാൻ കഴിയുന്നതാണ്, ഒരു സ്ഥാപനത്തിൽ നിന്ന് മറ്റൊരിടത്തേയ്ക്ക് കൈമാറ്റം പ്രശ്നമുണ്ടാക്കില്ല. വഴി, ക്രെഡിറ്റ് സിസ്റ്റം വിദ്യാർത്ഥികൾ മാത്രമല്ല, അദ്ധ്യാപകരും വിഷയമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ബൊലോന സിസ്റ്റവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട മറ്റൊരു രാജ്യത്തേയ്ക്ക് മാറുന്നത് അനുഭവത്തെ ബാധിക്കില്ല, ഈ മേഖലയിലെ എല്ലാ വർഷത്തെ ജോലിയും അംഗീകരിക്കുകയും അംഗീകരിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യും.

ബൊലോന വ്യവസ്ഥിതിയുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ

ലോകോത്തര ബോളോന വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന്റെ അനന്തരഫലങ്ങൾ എന്തെല്ലാമാണ് ഉയരുന്നത്. അമേരിക്ക, ഒരു പൊതുവായ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥലത്ത് താല്പര്യം ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും ഇതുവരെ ഒരു പാർട്ടി ആയിട്ടില്ല വായ്പാ വ്യവസ്ഥയുടെ അസംതൃപ്തി മൂലം പ്രക്രിയ തുടരുന്നു. അമേരിക്കയിൽ, വിലയിരുത്തൽ വലിയ അളവിലുള്ള ഘടകങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, വ്യവസ്ഥയുടെ ലളിതവൽക്കരണം അമേരിക്കക്കാർക്ക് അനുയോജ്യമല്ല. സോവിയറ്റ് വിപ്ലവത്തിനു ശേഷമുള്ള ചില ബൂലോഗ സംവിധാനങ്ങളും സോവിയറ്റ് വിപ്ലവത്തിനുശേഷമാണ്. റഷ്യയിൽ ബൊലോന വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം 2003 ലാണ് നടപ്പിലാക്കിയത്, രണ്ട് വർഷത്തിനുശേഷം ഉക്രെയ്നിലെ ബൊലോന വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നു. ഒന്നാമതായി, ഈ രാജ്യങ്ങളിൽ ബാച്ചിലേഴ്സ് ഡിഗ്രി ഇതുവരെ ഒരു പൂർണസംഭാവനയായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നില്ല , തൊഴിലുടമകൾ "ഫലശൂന്യരായ" വിദഗ്ധരോടൊപ്പം സഹകരിക്കാൻ തിരക്കില്ല. രണ്ടാമതായി, വിദ്യാർത്ഥി മൊബിലിറ്റി എന്ന നിലയിൽ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഭൂരിഭാഗം വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി വിദേശത്തും യാത്ര ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. കാരണം അത് വലിയ സാമ്പത്തിക ചെലവുകൾ വഹിക്കുന്നു.