കിന്റർഗാർട്ടനിലെ സൈക്കോളജിസ്റ്റിന്റെ പങ്ക് വളരെ വലുതാണ്. അവന്റെ കൈകളിലെ അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ, മാനസികാരോഗ്യവും കുട്ടികളുടെ അനുപമമായ പുരോഗതികളും, അവർ കിൻറർഗാർട്ടനിൽ കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കുന്നതിനാലാണ്. അതിനാൽ, നിങ്ങളുടെ അധ്യാപകന്റെ കാര്യത്തിൽ എന്തുതരം സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് പ്രവൃത്തികളാണ് അദ്ധ്യാപക-മനോരോഗ വിദഗ്ദ്ധൻ, എങ്ങനെയുള്ള അദ്ധ്യാപകൻ, തന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ചോദിക്കാൻ അതിശയമില്ലെന്ന് നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കൾ വിശദീകരിക്കേണ്ട ആവശ്യമില്ല.
കിൻഡർഗാർട്ടൻ ഭരണകൂടത്തിന്റെ അഭ്യർത്ഥനകളും സജ്ജീകരണങ്ങളും അനുസരിച്ച്, ഒരു മനോരോഗവിദഗ്ധൻ വ്യത്യസ്ത കഥാപാത്രങ്ങൾക്ക് കളിക്കാം:
- ഒരു പ്രത്യേക ഓഫീസിൻറെ ഉടമസ്ഥൻ, ആവശ്യമെങ്കിൽ കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിൽ കുട്ടികൾക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കും സഹായം നൽകുന്ന ഒരു ഡിമാൻഡുകാരൻ;
- കുട്ടികൾക്കൊപ്പം നിർദ്ദിഷ്ട കുട്ടികളുമായി ചേർന്ന് കുട്ടികളെ കണ്ടെത്തുന്നതും കൌൺസിലിംഗ് കെയർ ഗവേഴ്സിനൊപ്പം ഗ്രൂപ്പുകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരുമായ ഒരു നിരീക്ഷകൻ;
- വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ സജീവ പങ്കാളി, അധ്യാപകരുമായുള്ള പരിപാടികൾ വികസിപ്പിക്കൽ, കുട്ടികൾക്ക് ക്ലാസുകൾ നടത്തുക എന്നിവ;
- വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ സ്ഥാപനത്തിലെ പ്രമുഖ കൺസൾട്ടന്റ്, അധ്യാപകരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുക, അദ്ധ്യാപകരുടെ സെമിനാറുകൾ നടത്തുക തുടങ്ങിയവ.
- മുഴുവൻ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയെ നിരീക്ഷിക്കുന്ന ഗവേഷകൻ.
ഏതൊക്കെ കഥകളിൽനിന്നെല്ലാം ഏതൊക്കെ കഥാപാത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് മനശ്ശാസ്ത്രജ്ഞർക്ക് വേണ്ടി തിരഞ്ഞെടുത്തു, അതിന്റെ പ്രധാന ചുമതലകളും ചുമതലകളും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. അവർക്ക് കഴിയും
- വിവിധ കിൻറർഗാർട്ടനുകളിൽ വ്യത്യസ്ഥമായതാകാം, എന്നാൽ പൊതുവേ അവ പല ഇനങ്ങളിലേയ്ക്ക് കുറയ്ക്കാൻ കഴിയും:
- വിവര ഫംഗ്ഷൻ - പ്രത്യേക വിവരങ്ങൾ നൽകൽ;
- ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് - കുട്ടികളുടെ വികാസത്തിന്റെ പൊതുവും വ്യക്തിഗതവുമായ സ്വഭാവങ്ങളുടെ നിർവചനം, സ്കൂളിനുള്ള അവരുടെ സന്നദ്ധത തുടങ്ങിയവ.
- പ്രതിരോധാത്മകമായ - കുട്ടികളുടെ യോജിപ്പിലെ വികസനത്തിന് സാഹചര്യം സൃഷ്ടിക്കുന്നു, അവരുടെ മാനസികാരോഗ്യം സംരക്ഷിക്കുന്നു;
- തിരുത്തൽ - കുട്ടികളിൽ നിലവിലുള്ള മാനസിക പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിൽ സഹായിക്കുക.
- പ്രോപ്പാഡ്യൂട്ടിക്ക് - പെഡഗോഗിക്കൽ വ്യക്തികളുടെ പരിശീലനം, അതിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുക.
കിന്റർഗാർട്ടൻസിലെ സൈക്കോളജിസ്റ്റ് പറയുന്നതിന് മുമ്പുള്ള ജോലികൾ ഉണ്ട്:
- കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ മനഃശാസ്ത്രപരമായ വശങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന് കിൻഡർഗാർട്ടൻ അധ്യാപകരുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുക. അവരോടൊപ്പം വികസന പദ്ധതികൾ വികസിപ്പിക്കാൻ; ഗെയിം പരിതസ്ഥിതി രൂപീകരിക്കുന്നതിൽ സഹായിക്കുക; അവരുടെ ജോലി വിലയിരുത്തുകയും അതു മെച്ചപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുക.
- കിൻഡർഗാർട്ടൻ കുട്ടികളുടെ മാതാപിതാക്കളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുക: കുട്ടികളുടെ പഠിപ്പിക്കൽ വിഷയങ്ങളിൽ ഉപദേശിക്കുക; സ്വകാര്യ വികസന പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിൽ സഹായിക്കുക. കുട്ടികളുടെ മാനസിക വികസനവും വ്യക്തിഗത കഴിവുകളും കണ്ടുപിടിക്കാൻ; വികസന വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളുമായി കുടുംബാംഗങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുക.
- അവരുടെ വൈകാരിക വികസനവും മാനസികാരോഗ്യവും നിശ്ചയിക്കാൻ കുട്ടികളുമായി നേരിട്ട് പ്രവർത്തിക്കാൻ; ആവശ്യമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് വ്യക്തിഗത സമീപനം നൽകുക (വികലാംഗരേയും വികലാംഗരെയും കുട്ടികൾ); സ്കൂളിനുവേണ്ടി ആസൂത്രണ ഗ്രൂപ്പുകളുടെ കുട്ടികളെ തയ്യാറാക്കുക. ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റിന് കിൻഡർഗാർട്ടനിലും ഗ്രൂപ്പിലും വ്യക്തിഗതമായും കുട്ടികളുമായി പ്രത്യേക വികസന പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താൻ കഴിയും.
ഐശ്വര്യമായിട്ടുള്ള ഒരു മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ, എല്ലാ കുട്ടികളുടെയും വിജയകരമായ പഠനത്തിനും വിജയകരമായ പഠനത്തിനും ഉചിതമായ, മനശാസ്ത്രപരമായി സുഖപ്രദമായ സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്ന ലക്ഷ്യമിട്ട അധ്യാപകരെയും മാതാപിതാക്കളെയും ഒരു കോർഡിനേറ്റർ ആയി പ്രവർത്തിക്കണം. കുട്ടിയെ ഒരു കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് കൊണ്ടുവരാൻ മാതാപിതാക്കൾ മാത്രമല്ല കഴിയുക, മാത്രമല്ല അധ്യാപക-മനോരോഗ വിദഗ്ധരുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും വേണം. അത്തരം ആശയവിനിമയം ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റിന്റെ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്, പ്രതിരോധ, തിരുത്തൽ പ്രവൃത്തിയുടെ ഫലപ്രാപ്തി വർദ്ധിപ്പിക്കും: ഒരു കുട്ടി വളരുന്ന പരിസ്ഥിതിയിൽ പരിചയപ്പെടുത്തുകയും അദ്ദേഹത്തിന് വ്യക്തിഗത സ്വഭാവങ്ങളുടെ സ്വഭാവം കൂടുതൽ വ്യക്തമായി മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും. കൂടാതെ, മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ കിൻഡർഗാർട്ടനിൽ എന്തു നിലപാട് സ്വീകരിക്കുന്നുവെന്നും ഏത് ഫോർമാറ്റിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും മനസ്സിലാക്കാൻ മാതാപിതാക്കളെ സഹായിക്കും.