കുട്ടിക്കാലത്ത് അറിയപ്പെടുന്ന പോലെ കുട്ടിയുടെ ഭാവനയും ഭാവനയും വളരെ പ്രധാനമാണ്. കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് എത്ര പേർ ചിന്തിക്കുന്നു. നിർഭാഗ്യവശാൽ, മിക്ക മുതിർന്ന ആളുകളും ഭാവനയിൽ കുട്ടികളുടെ സാധ്യതയെ ഗണ്യമായി പരിമിതപ്പെടുത്തുന്ന കുട്ടികളുടെ ഭാവനയുടെ വികസനത്തിന് മതിയായ ശ്രദ്ധ നൽകുന്നില്ല. ഓരോ വ്യക്തിയുടേയും ജീവിതത്തിൽ സ്രഷ്ടാവിന് ഒരു പ്രധാന പങ്കുണ്ട്. ഭാവനയും ഭാവനയും ഇരുവരും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിലും ജോലിയിലും ഉള്ളവരെ സഹായിക്കും, പക്ഷെ ഏറ്റവും പ്രധാനമായി - സർഗാത്മകർക്ക് അവരുടെ വ്യക്തിത്വം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, അത് ഏതെങ്കിലും ബിസിനസിൽ വിജയം നേടാൻ സഹായിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ട് കുട്ടിക്ക് ഭാവനയുടെ കുറവ് അനുഭവപ്പെടാത്തപക്ഷം, മാതാപിതാക്കൾ അവന്റെ ക്രിയാത്മക കഴിവുകളുടെ വളർച്ചയ്ക്ക് ശ്രദ്ധ കൊടുക്കണം.
സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകളുടെ തിരിച്ചറിയലും രൂപീകരണവും
ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ, സൃഷ്ടിപരമായ ശേഷിയുടെ പ്രധാന വികാസം കളിയിലൂടെയാണ്. കളികളിൽ, കുട്ടികൾ അവരുടെ ചായ്വുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിലേക്കും അതുപോലെ പ്രിയപ്പെട്ട ഗെയിമുകളിലുമൊക്കെ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഏറ്റവും രസകരമായ പ്രവർത്തനം ഏതാണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് വിലയിരുത്താം. അതുകൊണ്ട്, സർഗ്ഗാത്മക കഴിവുകൾ തിരിച്ചറിയുന്ന രീതിയാണ് ഗെയിം. സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ പ്രത്യേകം രൂപകൽപന ചെയ്ത ഒരു ഗെയിം രൂപത്തിൽ പ്രത്യേകം രൂപകൽപ്പന ചെയ്തവയാണ്, അത് ഏത് തലത്തിലാണ് ഭാവന വികസിക്കുന്നത് എന്നും ശിശു ചിന്തയെ ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നതെങ്ങനെയെന്ന് തീരുമാനിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ചില കുട്ടികൾ ഭാവനയുടെ ചിത്രങ്ങളാൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, മറ്റുള്ളവർ മെമ്മറിയുടെ ചിത്രങ്ങൾ മറികടക്കാൻ കൂടുതൽ ചായ്വുള്ളവരാണ്. ചില കുട്ടികൾ ഇത്തരം കളികളിൽ പങ്കുചേരാൻ വിസമ്മതിക്കുന്നു, കുട്ടിയുടെ പ്രത്യേക സമീപനത്തിന്റെ ആവശ്യകത സൂചിപ്പിക്കുന്നു. കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗശേഷി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ശരിയായ വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നത് വലിയ പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയെ വികസിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരം കൊടുക്കുക മാത്രമല്ല, അതിൽ സജീവ പങ്കാളി വഹിക്കുകയും വേണം. ഒരു കേസിൽ നിങ്ങൾ കുഞ്ഞിന്മേൽ സമ്മർദ്ദം ഉപയോഗിക്കാം, അവനെ ഗെയിം വികസിപ്പിക്കുന്നത് അല്ലെങ്കിൽ പ്രയോഗക്ഷമമായ കലയിൽ ഏർപ്പെടാൻ ഉണ്ടാക്കുക. പ്രത്യേകിച്ച് സംഗീതപ്രസക്തികളുടെ വികസനത്തിൽ ഈ തെറ്റ് അനുവദനീയമാണ്. കുട്ടിക്ക് സംഗീതത്തിൽ താത്പര്യമുണ്ടെന്നതിന് മതിയായ ജോലി ലഭിക്കുന്നില്ല, മാതാപിതാക്കൾ അത് ഒരു സംഗീത വിദ്യാലയത്തിൽ കൊടുക്കാൻ തിരക്കിലാണ്. കുട്ടികളിൽ എന്തെങ്കിലും ക്രിയാത്മക കഴിവുകൾ ഉണ്ടാകണമെങ്കിൽ ശിശുവിൻറെ ചായ്വുകൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നത് മാത്രമല്ല, ശരിയായ ദിശയിൽ വികസിപ്പിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം നൽകുന്ന ഗൗരവമായ പ്രവർത്തനവും ആവശ്യമാണ്.
കുട്ടികളുടെ ക്രിയാത്മക കഴിവുകളെ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള രീതികളും ഉപാധികളും
സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാനുള്ള ഒരു ഉപാധിയായി, നിങ്ങൾക്ക് മിക്കവാറും എല്ലാ വസ്തുക്കളെയും സാഹചര്യങ്ങളെയും ഉപയോഗിക്കാനാകും. സ്രഷ്ടാവിദ്ധാന്തം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും ഉള്ള കഴിവിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ട് കുട്ടികളുമായുള്ള പാഠം പ്രധാന ലക്ഷ്യം എങ്ങനെ ചിത്രങ്ങളായും, എന്തിനെയൊക്കെ കണ്ടുപിടിച്ചറിയാമെന്നും പഠിപ്പിച്ചുകൊണ്ടാണ്. ചിലപ്പോൾ, അറിഞ്ഞിട്ടുപോലും, ഗെയിമുകളും ആശയവിനിമയത്തിലൂടെയും കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മക കഴിവുകളെ വികസിപ്പിക്കുക. എന്നാൽ അനുയോജ്യമായ ഒരു വികസനം, സ്ഥിരത, രീതി എന്നിവ ആവശ്യമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, വികസിപ്പിക്കൽ ഗെയിമുകൾ കളിക്കുമ്പോൾ കുഞ്ഞിനെ തൃപ്തിപ്പെടുത്താൻ പാടില്ല. കളിയുടെ ശക്തി ക്ഷയിക്കാൻ തുടങ്ങുമെന്ന് തോന്നിയാൽ, കളി നീട്ടുന്നത് നല്ലതാണ്. എന്നാൽ നീണ്ട ഇടവേളകൾ ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗശേഷി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രോഗ്രാം നിർമ്മിക്കാനുള്ള മികച്ച മാർഗ്ഗം . വികാസം, വാക്കാലുള്ളതും പ്രായോഗികവുമായ വികാസത്തിന്റെ എല്ലാ രീതികളും ഈ പരിപാടിയിലായിരിക്കണം. ചിത്രങ്ങളെടുക്കുന്നതോ ആകർഷകമാക്കുന്നതോ ആയ ചിത്രങ്ങൾ കാണുന്നതിന്റെ ദൃശ്യ രീതികൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ക്ലൗഡ് പരിശോധിക്കുമ്പോൾ, അവർ എങ്ങനെയിരിക്കുമെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക. വിവിധ രീതിയിലുള്ള ആശയവിനിമയങ്ങൾ, കഥകൾ, സംഭാഷണങ്ങൾ എന്നിവയാണ് വാചക രീതികളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നത്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു വിചിത്ര കഥാപാത്രത്തിന്റെ സംയുക്ത എഴുത്തുകാരൻ, ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഒരു വിധിന്യായത്തിൽ ഒരു വാചകം ചിന്തിക്കപ്പെടുമ്പോൾ. പ്രായോഗിക രീതികൾ ഗെയിമുകളും ഉൾപ്പെടുന്നു, വിവിധ മോഡലുകളുടെ സൃഷ്ടിയും ഉപയോഗവും, വികസനപരമായ വ്യായാമങ്ങളും നടപ്പിലാക്കുന്നു. കുട്ടിയുടെ സമഗ്ര വികസനം സാധ്യമാക്കാൻ കഴിയുന്ന എല്ലാ മാർഗ്ഗങ്ങളും സംയോജിപ്പിച്ച്, അത് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ബുദ്ധിപരമായ കഴിവുകളെ അനുകൂലമാക്കും.
കുട്ടികളുടെ കലാപരമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കൽ
കലാപരമായ കഴിവുകൾ 1 വർഷം തന്നെ ആരംഭിക്കും. കുട്ടികൾ വസ്തുക്കളും അവയുടെ സ്വത്തുക്കളും പഠിക്കുന്നു. ശിശുവിന്റെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ വരയ്ക്കുന്നതിന് വിവിധ വസ്തുക്കളിലുടനീളം വരുന്നു - കടലാസ്, തിളക്കമുള്ള പെൻസിലുകൾ, മാർക്കറുകൾ. 2-3 വർഷം വരെ പരിചയമുള്ള ഒരു കാലഘട്ടമുണ്ട്, കുട്ടികൾ ഏകപക്ഷീയമായ ലൈനുകളും ആകൃതികളും വരയ്ക്കുന്നു, ഒപ്പം അവ നിറങ്ങളിൽ ആകർഷിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടിയുടെ സുരക്ഷയെക്കുറിച്ച് ആദ്യം മാതാപിതാക്കൾ നിരീക്ഷിക്കണം. 3 വയസ്സായപ്പോഴേ കുട്ടികൾ എഴുതാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ, മാതാപിതാക്കൾ പങ്കെടുക്കുന്നു. ഒന്നാമതായി, രേഖകൾ ഡീകോഡ് ചെയ്യാൻ ശുപാർശചെയ്യുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന് ഒരു വൃത്തം ഒരു ആപ്പിളിന് സമാനമാണ്, റോഡിലേക്കുള്ള ഒരു ലൈൻ. ചിത്രങ്ങളുള്ള ചിത്രങ്ങളുടെ ചൈൽഡ് അസോസിയേഷനുകളിൽ ഇത് ഇടുന്നു, അർത്ഥപൂർണ്ണമായ ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം പേപ്പറിൽ തനതായ ഒരു ട്വീറ്റിൽ നിന്ന് മാറുന്നു. ഈ കാലയളവിൽ, കുഞ്ഞിനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് അദ്ദേഹത്തിൻറെ വേലയിൽ സ്വാതന്ത്ര്യം നൽകുകയും വേണം. ഡ്രോയിംഗിന് മതിയായ താത്പര്യം വളർത്തുന്നതിന് ഒരു കലാരൂപത്തിൽ കുട്ടിയെ കൊടുക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നതാണ്.
കുട്ടികളുടെ സംഗീത സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കൽ
സംഗീത കഴിവുകളുടെ വളർച്ച ഒരു കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ ദിവസങ്ങളിൽ നിന്ന് തുടങ്ങാം. കുട്ടികൾ ശബ്ദങ്ങൾ, ശബ്ദം, സംവേദനം എന്നിവയെ വളരെ സെൻസിറ്റീവ് ആയി കണക്കാക്കുന്നു, അവർ മാതാപിതാക്കളുടെ മാനസികാവസ്ഥയും അവസ്ഥയും എളുപ്പത്തിൽ ഊഹിച്ചെടുക്കുന്നു, സംഗീതമോ ടെലിവിഷനിലോ ഉള്ള ശബ്ദങ്ങളോട് ദീർഘവീക്ഷണത്തോടെ തുറന്നുകാട്ടുകയും അസ്വസ്ഥരാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. എല്ലാറ്റിനുമുപരി, കുട്ടികളുടെ സംഗീതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പരിചയസമ്പന്നർ ആചാരം തുടങ്ങുന്നു. ചെറുപ്പത്തിൽ കുട്ടികളുടെ കൃതികൾ കേൾക്കുന്നത്, പാട്ടുങ്ങളുടെ സംയോജനപഠനം, സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി ലഥീയ വ്യായാമങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. മാതാപിതാക്കളുടെ താൽപര്യം, സജീവ പങ്കാളിത്തം, കുഞ്ഞിൻറെ സംഗീത ശേഷി എന്നിവയുടെ വിരസമായ വളർച്ച സാധ്യമാണ്.
കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാനുള്ള അടിത്തറയാണ് ആദ്യത്തേത്. മാതാപിതാക്കൾ ഒരു കുട്ടിയെ പ്രവർത്തിപ്പിക്കാൻ നിർബന്ധിക്കരുത്. ഈ കാര്യത്തിലെ വിജയം ക്ഷമയ്ക്കും ഒരു തന്ത്രത്തിനും ആവശ്യമാണ് - മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയുടെ അഭിപ്രായം കേൾക്കണം, സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഉത്തേജിതരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.