ഒരു തെറ്റ് തിരുത്താതെ ശരിയായി എഴുതാൻ ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാം?

മിക്കപ്പോഴും, മിക്കവാറും കേസുകളിൽ 70% കുട്ടികൾ ഫസ്റ്റ്ക്ലാസ്സിൽ മാത്രമല്ല, അതിലും പഴയ ലേഖനങ്ങൾ എഴുതുന്നു. ഇത് വ്യാകരണപരമായ തെറ്റുതിരുത്തൽ, വിരാമചികിത്സ പ്രശ്നങ്ങൾ, അക്ഷരങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ പൊതുവേ, അവരുടെ കണ്ണാടി ഇമേജ് എന്നിവ ആയിരിക്കും.

അധ്യാപകരെയും മാതാപിതാക്കളെയും മാത്രമല്ല, കുട്ടികൾക്കുമായി പഠിക്കുന്നത് കഠിനാധ്വാനം കൊണ്ടാണ്. ഒരു കുട്ടിക്ക് കൃത്യമായി എഴുതാൻ എങ്ങനെയാണ് തെറ്റുകൾ ഉണ്ടാകുക എന്ന് പഠിപ്പിക്കേണ്ടത് നിരവധി വഴികളാണ്. എന്നാൽ ഇത് മനസിലാക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ് - ഇത് ഒരു സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റിന്റെയും സൈക്കോളജിസ്റ്റിന്റെയും തിരുത്തൽ ആവശ്യമുള്ള ലളിതമായ അശ്രദ്ധമായ അല്ലെങ്കിൽ അത്തരം ഡിസ്ഗ്രാഫ്സിയാണ് .


പിശകുകളില്ലാതെ എഴുതാൻ പഠിക്കുക

കുട്ടികൾക്ക് വളരെ ഉപകാരപ്രദമാവുന്നത് "മാന്ത്രികനാശകം" ആണ്, ഒരു വാചകം കൂടിയത് നാലു വാക്കുകളടങ്ങിയ വാചകങ്ങൾ ആദ്യം വായിക്കുന്നതാണ്. ഓരോ അക്ഷരവും ഒരു ഡാഷ് ആയി റെക്കോർഡ് ചെയ്യും. അവസാനത്തെ ഘട്ടം അക്ഷരങ്ങളല്ല, മറിച്ച് വാക്കുകളുടെ റിക്കോർഡിംഗ് ആയിരിക്കും, എന്നാൽ ഓരോ തവണയും ഓരോ കത്ത് ഒത്തുചേരുന്നപ്പോൾ, എത്രമെന്തെന്നതിന് പല വാക്കുകളാണുള്ളത്.

19-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ഏത് പ്രായത്തിലുമുള്ള കുട്ടികൾ അക്ഷരീയ പഠിപ്പിക്കലാണ് പഠിക്കുന്നതെന്ന് ആധുനിക ഉപദേഷ്ടാക്കൾ വിജയിച്ചിരുന്നു. പലരും അത് കൊണ്ട് ഒന്നും ചെയ്യാനില്ലെന്ന് വിചാരിക്കും, അവർ തെറ്റ് ചെയ്യും. മസ്തിഷ്കത്തിലെ എല്ലാ പ്രക്രിയകളും പരസ്പരബന്ധിതമാണ്.

കുട്ടിയെ സഹായിക്കാൻ, നിങ്ങൾ അക്ഷരങ്ങൾ അനുസരിച്ച് വീണ്ടും വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കണം, ഓരോ വാക്കിലും ഒരു ശബ്ദത്തിൽ ഒരു സ്വരാക്ഷം തിരഞ്ഞെടുക്കണം, വ്യഞ്ജനങ്ങൾ ശബ്ദമുണ്ടാക്കും. ലഘു പദങ്ങൾ സാവധാനം വായിക്കാവുന്നതാണ്, എന്നാൽ അക്ഷരങ്ങളിലേയ്ക്ക് കടക്കാതെ തന്നെ.

അക്ഷരങ്ങൾ ഉച്ചരിക്കുകയും, കത്തുകളിൽ എഴുതുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, കുട്ടി എഴുതുന്ന സമയത്ത് കുട്ടി പഠിക്കുമ്പോഴും ഉപപദം, വാക്കുകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഉച്ചഭാഷിണി ഉച്ചരിക്കുകയും, കുറച്ചു സമയം തെറ്റുകൾ വരുത്തുകയും ചെയ്യും.

പിശകുകളില്ലാത്ത ഒരു കവിത എഴുതാൻ ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാം?

കുട്ടികൾ നിയമങ്ങൾ എത്ര നന്നായി നന്നായി അറിയാമെങ്കിലും തുടർച്ചയായ പരിശീലനങ്ങളില്ലാതെ, തെറ്റുകൾ വരുത്താതെ, പൂർണമായി എഴുതാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിയില്ല. അതിനാൽ, ദൈനംദിന ആചാരങ്ങൾ ചെറിയ ലിഖിതങ്ങളുടെ രചനയായിരിക്കണം - ആദ്യ വെളിച്ചം, കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ സമയം.

കുട്ടി തെറ്റായ ഒരു കത്ത് എഴുതിക്കൊടുക്കുകയോ അല്ലെങ്കിൽ അവ നഷ്ടപ്പെടുകയോ ചെയ്തിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, അബദ്ധത്തിൽ പറഞ്ഞ തെറ്റ് ചൂണ്ടിക്കാണിച്ചേ മതിയാവൂ, പക്ഷേ തെറ്റായി എഴുതിയിട്ടില്ലാത്ത, പക്ഷേ ആവശ്യമായ കത്ത് മാത്രം പറഞ്ഞാൽ, അതു സമാന്തര വിവരങ്ങളെ മാറ്റിവയ്ക്കില്ല.

ശാരീരിക സംസ്ക്കാരം, സ്പോർട്സ്, നൃത്തം, ശുദ്ധവായു നടത്തം എന്നിവയിൽ പരിശീലനം നൽകേണ്ടതില്ല. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഇതൊക്കെ തലച്ചോറിന്റെ പ്രവർത്തനത്തെ ബാധിക്കുന്നു.