മനഃശാസ്ത്രത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ പ്രവർത്തന സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ സമീപനം താരതമ്യേന പുതുതായി സ്ഥാപിക്കപ്പെട്ട മനഃശാസ്ത്ര വിദ്യാലയം (1920-1930) ആണ്. മനുഷ്യമനസ്സിന്റെ പഠനത്തിന് തികച്ചും പുതിയൊരു സമീപനമാണിത്. "വിഷയ വിഷയം" എന്ന വിഭാഗത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്.
മനഃശാസ്ത്രത്തിൽ പ്രവർത്തന സമീപനത്തിന്റെ സത്ത
ആക്റ്റിവിറ്റി സമീപനരീതിയിലെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സൈദ്ധാന്തികർ സജീവ മനുഷ്യജീവിതത്തിന്റെ തരത്തിലുള്ള ഒന്നാണ്, ആദ്യത്തേത്, സൃഷ്ടിപരമായ പരിവർത്തനം, ചുറ്റുപാടിലെ യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം എന്നിവയാണ്. ഇപ്രകാരം, ഇനിപ്പറയുന്ന ഗുണവിശേഷങ്ങൾ പ്രവർത്തനം അന്തർലീനമാണെന്ന് പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നു:
- ജനന സമയത്ത് ഒരു വ്യക്തിക്ക് യാതൊരു പ്രവർത്തനവുമില്ല, വളർന്നുവന്ന മുഴുവൻ കാലത്തും അതുപോലെ പരിശീലനത്തിലും അത് വികസിക്കുന്നു.
- ആത്മീയവും ഭൗതികവുമായ മൂല്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്ന പരിധിക്കപ്പുറം, ചരിത്രപരമായ വികസനവും പുരോഗതിയും സംഭാവന ചെയ്യുന്ന വ്യക്തിയുടെ ഏതെങ്കിലും പ്രവർത്തനം നടത്തുക.
- പ്രകൃതിസംബന്ധമായ ആവശ്യങ്ങളും, സാംസ്കാരികവും, അറിവായുള്ള ദാഹം ശാന്തവുമാണ് ഈ പ്രവർത്തനം.
- അതിന് ഉൽപാദനക്ഷമതയുണ്ട്. അതിലൂടെ, ആ വ്യക്തിയുമായി സമ്പർക്കം പുലർത്തുന്നതിനായി, പുതിയതും പുതിയതുമായ പുതിയ രീതികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു.
പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സിദ്ധാന്തത്തിൽ, ബോധം മനുഷ്യന്റെ പ്രവർത്തനവുമായി വേർതിരിച്ചറിയാതെ കിടക്കുന്നുവെന്ന് സാധാരണയായി വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു. ഇത് ആദ്യത്തേത് തീരുമാനിക്കുന്നു, എന്നാൽ തിരിച്ചും ഇല്ല. മന: ശാസ്ത്രജ്ഞൻ എം. ബേസോവ്, അതിന്റെ ഘടനയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള ബോധം, കൃത്യതയോടെ നിർദേശിച്ചു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, പ്രവർത്തനം എന്നത് മെക്കാനിസങ്ങളുടെ ഒരു കൂട്ടമാണ്, ഒരു ചുമതലയിലൂടെ വിഭജിതമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന പ്രത്യേക പ്രവൃത്തികൾ. ഈ സമീപനത്തിന്റെ പ്രധാന പ്രശ്നം ബാസോവ് പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ രൂപീകരണവും വികാസവും കണ്ടു.
മനഃശാസ്ത്രത്തിൽ പ്രവർത്തന സമീപനത്തിന്റെ തത്ത്വങ്ങൾ
മാർക്സ്, വൈഗോറ്റ്സ്കിയുടെ എഴുത്തുകാരുടെ തത്വശാസ്ത്ര സിദ്ധാന്തത്തെ ആശ്രയിച്ചുള്ള സോവിയറ്റ് വിദ്യാലയത്തിന്റെ സ്ഥാപകരിലൊരാളായ എസ്. റൂബിൻസ്റ്റീൻ ഈ സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ പ്രധാന അടിസ്ഥാന തത്ത്വം രൂപപ്പെടുത്തി. ആ പ്രവർത്തനത്തിൽ മാത്രമാണ്, ഒരു വ്യക്തിയുടെയും ആത്മാവിന്റെയും അവബോധം ജനിക്കുകയും സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, അവർ പ്രവർത്തനത്തിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, പര്യവേക്ഷണം നടത്താൻ യാതൊരു ധാരണയും ഇല്ല. പെരുമാറ്റവാദികളുടെ പഠിപ്പിക്കലുകളിൽ തെറ്റായ ധാരണയായി റുബിൻഷീൻ കണക്കാക്കി (അവർ ആ പ്രവർത്തനത്തെ പറ്റി പഠിക്കുകയും) അവർ ഒരു ജൈവശാസ്ത്രപരമായ സമീപനത്തെ മുന്നോട്ടുകൊണ്ടുപോവുകയും ചെയ്തു.
വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ മനഃശാസ്ത്രത്തിൽ പ്രവർത്തന രീതി
ഈ സമീപനത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നവർ വാദിക്കുന്നത്, ഓരോ വ്യക്തിയുടെയും വ്യക്തിത്വം വസ്തുനിഷ്ഠ പ്രവർത്തനം, അതായത് ലോകത്തോടുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ മനോഭാവത്തിൽ ആണ്. ജീവിതകാലം മുഴുവൻ വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഒരു വ്യക്തി പങ്കെടുക്കുന്നു. ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന സാമൂഹ്യബന്ധങ്ങൾക്കത് കാരണമാണ് ഇത്. അവരിൽ ചിലർ ജീവിതത്തിൽ നിർണായകമാകും. എല്ലാവരുടെയും സ്വകാര്യ കോർ ഇതാണ്.
വ്യക്തിത്വ-സമീപന സമീപനത്തിലെ മനഃശാസ്ത്രത്തിൽ, എ. ലിയോൺറ്റെവ്വിയുടെ അഭിപ്രായപ്രകാരം വ്യക്തിയുടെ ഘടന ഇവയാണ്:
- ലോകവുമായുള്ള മനുഷ്യ ബന്ധം, അവയുടെ ആന്തരിക ആന്തരങ്ങളും പ്രവർത്തനങ്ങളും തമ്മിലുള്ള പൊരുത്തം സൃഷ്ടിക്കുന്നു;
- പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സംയോജനത്തിലൂടെ മനസ്സിലാക്കിയ വിവിധ ബന്ധങ്ങൾ.
മനഃശാസ്ത്രത്തിൽ സിസ്റ്റം-പ്രവർത്തന സമീപനം
ഇത് മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനം, ഗവേഷണങ്ങളുടെ പൊതു ശാസ്ത്രീയ രൂപങ്ങളുടെ സമഗ്രത, തത്വങ്ങൾ. സിസ്റ്റത്തിന്റെ മാനുഷിക ഗുണങ്ങളുടെ ഒരു വിശകലനം ആ വ്യവസ്ഥകൾക്കനുസൃതമായി, പഠന സമയത്ത് നടക്കുന്ന വ്യവസ്ഥയുടെ ചട്ടക്കൂടിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയായിരിക്കണം അതിന്റെ സാരാംശം. മൂന്ന് വ്യത്യസ്ത സിസ്റ്റങ്ങളുടെ ഒരു ഘടക ഘടകമായി ഓരോന്നും തിരിച്ചറിയുന്നതാണ് ഈ സമീപനം:
- ജൈവ ജൈവ സംവിധാനങ്ങൾ;
- സൊസൈറ്റി ഓഫ് സിസ്റ്റം;
- സിസ്റ്റം-ചരിത്ര പദ്ധതിയിൽ.