കുട്ടി എപ്പോഴാണ് നടക്കാൻ തുടങ്ങിയത്?

ഒരു മധുരമുള്ള കുഞ്ഞിന്റെ ആദ്യ നടത്തം. അത് എല്ലാവരെയും തൊട്ടുകൊണ്ട് വീണ്ടും വീണ്ടും കേൾക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. എന്നാൽ കുഞ്ഞിന് നടക്കാൻ തുടങ്ങുമ്പോഴും കുട്ടി നടക്കാത്തപക്ഷം പരിഭ്രാന്തിയോടും ചെയ്യുമ്പോൾ ഈ അമ്മയുടെ പിന്നിൽ എന്താണുള്ളതെന്ന് ഓരോ അമ്മയും അറിയുന്നില്ല. കുട്ടിയുടെ വികസനത്തിലെ ആദ്യ ശബ്ദങ്ങൾ ഒരു സുപ്രധാന ഘട്ടമാണ്, വാക്കാലും വൈകാരികമായും.

ഒന്നാമതായി, കുഞ്ഞിന്റെ നടത്തം എന്തൊക്കെയാണെന്നും, അത് എങ്ങനെ നിർണയിക്കണമെന്നും കുഞ്ഞ് നടക്കുമ്പോഴും മറ്റ് തരത്തിലുള്ള ഓമ്നൊറ്റോപ്പിയയിൽ നിന്നുള്ള നടത്തം എങ്ങനെ വേർതിരിച്ചെടുക്കണമെന്നും തീരുമാനിക്കും. വിവിധ ഭാഷാ വിഭാഗങ്ങളിൽപ്പെട്ട കുട്ടികൾ ഒരേ ശബ്ദങ്ങളുമായി സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നത് രസകരമാണ്. ഒരു ഹ്യൂമിംഗിനെ പോലെ സംഭാഷണ പ്രവൃത്തിയെ ഇത്തരത്തിലുള്ളത് വിളിക്കുന്നു, കാരണം അതു പോജിയോടെയുള്ള സാദൃശ്യം ഉള്ളതുകൊണ്ടാണ്. കുഞ്ഞ് സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. കുട്ടിയുടെ "അ", "ക", "അഗ്ലു", "അ", "ഓ" "Y", "ഇ", "യു", "എസ്" അതുപോലെ. ഈ പ്രവൃത്തി അവനെ ആനന്ദിപ്പിക്കുന്നു, കാരണം അവൻ ചുണ്ടുകൾ, തൊണ്ട, നാവിനൊപ്പം "കളിച്ചു".

കുട്ടി എപ്പോഴാണ് നടക്കാൻ തുടങ്ങിയത്?

ആദ്യ സംഭാഷണ നൈപുണ്യത്തിന്റെ ജനനസമയത്ത്, കുട്ടി ഇതിനകം പുറം ലോകത്തിനു പൊരുത്തപ്പെടാൻ പഠിച്ചു, മറ്റുള്ളവരെ അംഗീകരിക്കുന്നു, ആശയവിനിമയം ചെയ്യുമ്പോൾ അവരെ പുഞ്ചിരിച്ചുകൊണ്ട് ഉത്തരം നൽകുന്നു. കുട്ടിയെ വളരെയധികം ശ്രദ്ധയും ചർച്ചയും നൽകണം. മാത്രമല്ല, അവനെ പരിപാലിക്കാതിരിക്കുകയും വേണം. കുട്ടിക്ക് അവൻ ചെയ്യുന്ന ശബ്ദങ്ങൾക്ക് മുതിർന്നവരുടെ നല്ല പ്രതികരണം ആവശ്യമാണ്, തുടർന്ന് നടത്തം പലപ്പോഴും ആവർത്തിക്കപ്പെടും. കുഞ്ഞിനൊപ്പം യഥാർത്ഥ സംഭാഷണങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കാൻ കഴിയും, ശബ്ദങ്ങൾ അതിശയോക്തിചെയ്യുകയും അധരങ്ങളുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക, നാക്കിനെ പുറംതള്ളുക. കുട്ടി ശ്രദ്ധാപൂർവം പ്രായപൂർത്തിയായവരെ നിരീക്ഷിക്കുന്നു, കൂടാതെ അവരുടെ ഉച്ചാരണം പകർപ്പെടുക്കുന്നു. ശിശുരോഗ വിദഗ്ദ്ധരും ഇടുങ്ങിയ പ്രൊഫൈലും ഒരു നിയ ണ കാലഘട്ടം സ്ഥാപിച്ചു. ഇതിലൂടെ മസ്തിഷ്ക്കത്തിന്റെ പക്വത, സംഭാഷണ ഭാഷയുടെ തുടക്കത്തിന് ഉത്തരവാദി, മുതിർന്നവർ. ശിശുവിന്റെ ശ്വാസം നിലത്തു വീഴുമ്പോൾ, കുഞ്ഞിന്റെ ശ്വാസോച്ഛ്വാസം 2-3 മാസം പ്രായമാകുമ്പോൾ. പ്രഭാഷണത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിലെ ഈ പ്രധാന ഘട്ടം അഞ്ചു മുതൽ ഏഴ് മാസം വരെയാണ്.

ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാം?

ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ മാതാപിതാക്കളെ സഹായിക്കുന്ന നടപടികൾ ഇവിടെയുണ്ട്:

കുട്ടി എന്തു നടക്കാത്തത് എന്തുകൊണ്ട്?

മേൽപ്പറഞ്ഞ താല്ക്കാലിക മാനദണ്ഡങ്ങള് മനസിലാക്കിയ, മാതാപിതാക്കള്ക്ക് ഉറപ്പു നല്കിയത് ഉറപ്പുവരുത്തേണ്ടത്: ഓരോ കുഞ്ഞും വ്യക്തിപരമായും അദ്വിതീയമായും വളരുന്നു. നിര്ദ്ദിഷ്ട മാനദണ്ഡങ്ങള് നിര്വ്വചിക്കുന്നതിനുള്ള മാനദണ്ഡം അല്ലെങ്കില് മുന്നേറ്റം തികച്ചും സ്വാഭാവികമാണ്. കുട്ടി നടക്കരുതോ അല്ലെങ്കിൽ പെട്ടെന്ന് നടക്കാനോ നിർത്തുകയോ അല്ലെങ്കിൽ ഏഴ് മാസം പ്രായമാകുമ്പോൾ നടക്കാൻ തുടങ്ങുകയോ ചെയ്യുന്ന സാഹചര്യത്തിൽ അമിതഭാരം കുറയുന്ന ഘടകങ്ങൾ ഇല്ലെങ്കിൽ സംശയമില്ല. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ആരോഗ്യകരമാണെങ്കിൽ, സന്തോഷത്തോടെയും ഭാരം വെച്ചാലും, പരിസ്ഥിതിയോട് പ്രതികരിക്കുമെങ്കിലും ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യുന്നില്ല - കുട്ടി ശരിയാണ്, ഇത് അദ്ദേഹത്തിന്റെ വ്യക്തിപരമായ വ്യവസ്ഥയാണ്, അത് മൊത്തത്തിലുള്ള വികസനത്തെ ബാധിക്കുന്നില്ല. സ്പീച്ച് വികസനത്തിൽ ഗൌരവമായ ലംഘനങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നതിനായി, ഓട്ടൊളിയറിംഗോളജി ഓഫീസിൽ ഒരു കുഞ്ഞിന്റെ ഒരു ആസൂത്രണവും നിർബന്ധിതവുമായ പരിശോധന നടത്താൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്നു. ഡോക്ടർക്ക് ശബ്ദ-സംഭാഷണ സംവിധാനത്തിന്റെ ലംഘനത്തിനു് വസ്തുനിഷ്ഠമായ കാരണം കാണാനും കുട്ടി നടക്കാത്ത എന്തുകൊണ്ടാണെന്നതിന് കുഴപ്പമൊന്നുമില്ല.

എന്തുകൊണ്ടാണ് കുട്ടി നടക്കുന്നത്?

വസ്തുനിഷ്ഠമായ കാരണങ്ങൾ ഇല്ലെങ്കിൽ, കുഞ്ഞ് നടക്കുന്നത് നിർത്തിവച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, അത് അദ്ദേഹത്തെ ആശയവിനിമയത്തിന് പ്രേരിപ്പിക്കുകയാണ്. മാതാപിതാക്കൾ (ആദ്യം, അമ്മ) മൃഗങ്ങളെ പ്രസിദ്ധീകരിക്കാനുള്ള ശബ്ദത്തെ ഉച്ചരിക്കുക, വിരസതയോടും വികാരമോ ആയ സംഭാഷണങ്ങളുമായി കുട്ടിയെ സജീവമായി പിന്തുണയ്ക്കുന്നു.

ഏതൊരു കുഞ്ഞുകൂടാതെ വികസനത്തിന് ഒരു ഏകീകൃത സമീപനം പ്രധാനമാണ്. അതുകൊണ്ടുതന്നെ, സംസാര രൂപീകരണം, ശിശു വികസനം, വൈകാരിക പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കൽ എന്നിവ പ്രധാനമാണ്. അവൻ പൂർണ്ണവും സന്തുഷ്ടനുമാണെങ്കിൽ - തുടർന്ന് ഒരു സജീവ നടത്തം തുടങ്ങാൻ നിങ്ങൾ അല്പം സഹായിക്കണം.