സ്കൂളിലെ ഭീഷണി

സ്കൂളിൽ ഒരു കുട്ടിയെ പീഡിപ്പിക്കുന്ന പ്രശ്നം എല്ലാ സമയത്തും നിലനിന്നിരുന്നു, എന്നാൽ കഴിഞ്ഞ ദശകത്തിൽ അത് പ്രത്യേകിച്ച് അടിയന്തിരമായി മാറുകയാണ്. ടെലിവിഷൻ വാർത്തകളിലെ പ്ലോട്ടുകൾ, പത്രപ്രവർത്തന സംപ്രേക്ഷണങ്ങൾ വിദ്യാലയങ്ങളിൽ ഭീഷണിപ്പെടുത്തലിനെപ്പറ്റിയുള്ള സാക്ഷ്യങ്ങൾ നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു. ഇന്നത്തെ പ്രവണത ഇതാണ്: ഒരു വ്യക്തിയുടെ അപമാനകരമായ പ്രക്രിയ ആരംഭിക്കുന്ന സെൽ ഫോണിൽ, തുടർന്ന് ഇൻറർനെറ്റിലെ വീഡിയോ ഇടുകയും അതുവഴി സ്വയം പ്രഖ്യാപനത്തിന്റെ ആവശ്യകതയെ തൃപ്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

കുട്ടിയുടെ ആശയവിനിമയത്തിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ 10 വർഷം വരെ നിലനിൽക്കുന്നു, പക്ഷേ അവ ശാശ്വതമല്ല. ജൂനിയർ സ്കൂൾ പ്രായം അവസാനിക്കുമ്പോൾ, ഒരു സംഘം അതിൻറെ ധാർമിക മാനദണ്ഡങ്ങൾ, ആശയവിനിമയ തത്വങ്ങൾ, നേതാക്കൾ എന്നിവരുമായി വളരുന്നു. ക്ലാസ്സിൽ നെഗറ്റീവ് ധാർമ്മിക മനോഭാവത്തെയാണ് സ്വാധീനിച്ചിട്ടുള്ളതെങ്കിൽ, നേതൃത്വത്തിന് അക്രമാസത്തിലൂടെ നേടിയെടുക്കാൻ കഴിയുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, കുട്ടികളുടെ ഒന്നോ അതിലധികമോ അംഗങ്ങൾ അതിരുകടന്നുകഴിഞ്ഞു. കുട്ടിയെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തി, അപമാനിക്കപ്പെടുക, ഭീഷണിപ്പെടുത്തുക, അവഗണിക്കപ്പെടുകയോ ശാരീരിക പീഡനം നടത്തുകയോ ചെയ്യുക, വസ്തുവിനെ കവർച്ചപ്പെടുത്തുക, അടിക്കുക. മനഃശാസ്ത്രത്തിൽ ഈ പ്രതിഭാസത്തെ കാളയോട്ടം എന്നു വിളിക്കുന്നു. സ്കൂളിലെ വിദ്യാർത്ഥികളെ പീഡിപ്പിക്കുന്നത് വൻതോതിലുള്ളതാണ്. പോർട്ടൽ കിഡ്സ്പോൾ നടത്തിയ സർവേയുടെ ഫലമായി 48% കുട്ടികളും കൗമാരക്കാരും ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നുവെന്നും 42% പേർ പ്രതികരിച്ചു.

പീഡനത്തിന്റെ സാധ്യത ആരാണ്?

സാധാരണയായി ഏകാന്തത, ഭീരുത്വം, വൈകാരികമായി സെൻസിറ്റീവ്, ശാരീരികമായി ദുർബലരായ കുട്ടികൾ എന്നിവ പീഡനത്തിന്റെ ലക്ഷണമാണ്. റിസ്ക് മേഖലയിൽ സഞ്ചി:

• ശാരീരിക വൈകല്യങ്ങളോടൊപ്പം, പലപ്പോഴും ദീനം;
• സഹപാഠികളുമായി ഇടപഴകാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മയുള്ള മുതിർന്നവന്മാർക്ക് മേൽ അമിതമായി കരുതുന്നു;
• പാഠ്യപദ്ധതി സ്വാംശീകരിച്ചിട്ടില്ല;
• അപര്യാപ്തമായ സ്വയം വിലയിരുത്തൽ (വളരെ ഉയർന്ന അല്ലെങ്കിൽ വളരെ കുറഞ്ഞ സ്വത്വം );
• നിയമങ്ങൾ പാലിക്കാതിരിക്കുക, ഈ ടീമിലെ ശ്രേണിയെ നിരീക്ഷിക്കരുത്.

മുതിർന്നവർ വിചിത്രമായി തോന്നിയേക്കാം, എങ്കിലും സമ്മാനിച്ച കുട്ടികളും പലപ്പോഴും പീഡനത്തിന് വിധേയരാണ്.

സ്കൂളിൽ ബലിയാടുന്നതിൻറെ ഭീകരമായ ഫലങ്ങൾ

സ്കൂളിൽ കുട്ടികളുടെ ഭീഷണി അപൂർവ്വമായി പരിണിതഫലങ്ങൾ അവസാനിക്കുന്നു. ഒരു സ്ഥിരതയുള്ള മനസ്സിനുള്ള ഏറ്റവും വാസ്തവിക വനിത കുട്ടികൾ മാത്രം, സ്കൂളിന്റെ പൂർത്തിയായപ്പോൾ, അവരെ ഉപദ്രവിച്ചതിനെപ്രതി മറന്നുപോയി. പലപ്പോഴും നിരന്തരമായ പീഡനങ്ങൾ വ്യക്തിയുടെ വികസനത്തെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കുന്നു: ഒരു അരക്ഷിത, സ്വയം നിയന്ത്രിത വ്യക്തി വളരുന്നു. ഏറ്റവും നാടകീയമായ ഭേദം - സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ട അവസ്ഥയിൽ നിന്നും ഒരു അവധിക്കാലം കാണാത്ത കുട്ടി ആത്മഹത്യക്കു വിധേയമാകുന്നു .

സ്കൂളിൽ പീഡനം: എന്ത് ചെയ്യണം?

സ്കൂളിൽ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നത് എങ്ങനെ എന്ന പ്രശ്നം, മാതാപിതാക്കളുടെയും അധ്യാപകരുടെയും സ്കൂൾ സൈക്കോളജിസ്റ്റിന്റെയും സംയുക്ത ശ്രമങ്ങൾ മാത്രമേ പരിഹരിക്കാനാകൂ. കുട്ടികളുടെ ടീമിൽ അനാരോഗ്യകരമായ ബന്ധം സ്ഥാപിക്കപ്പെടുന്ന സംഭവത്തിൽ കുട്ടികൾ അവരുടെ സമയം ഒരു പ്രധാന ഭാഗം ചെലവഴിക്കുന്ന ഒരു സ്കൂൾ ആണ്. ക്ലാസ്സിൽ അസാധാരണമായ ഒരു സാഹചര്യം ഉണ്ടെന്ന് ശ്രദ്ധയോടെയും സെൻസിറ്റീവായ അധ്യാപകനും കാണും. അദ്ധ്യാപകന്റെ സ്ഥാനം വളരെ പ്രധാനമാണ്, കാരണം അവൻ മനശ്ശാസ്ത്രത്തെ ശിശു പിന്തുണയ്ക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, അധിക്ഷേപത്തിനായുള്ള ഒരു പിന്തുണാ ഗ്രൂപ്പ് സംഘടിപ്പിക്കുക, അവനെ ഉപദ്രവിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നത് നിർത്തുക, വിജയകരമായ ഒരു സാഹചര്യം സൃഷ്ടിക്കാൻ സഹായിക്കുക.

കുഞ്ഞിനൊപ്പം എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് മാതാപിതാക്കൾ കാണണം, അവനുമായുള്ള ബന്ധം നിലനിർത്തണം. അല്ലാത്തപക്ഷം, പ്രായപൂർത്തിയായവർക്കുള്ള പിന്തുണയുടെ അഭാവം, കുറ്റവാളികളോട് ആത്മഹത്യയോ ശാരീരികമായ അക്രമമോ ചെയ്യാനുള്ള ശ്രമത്തിൽ കുട്ടി ശ്രമിക്കുമ്പോൾ വിഷമകരമായ പ്രത്യാഘാതം ഉണ്ടാക്കും.

ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റാണ് ഗഹനമായ പിന്തുണ നൽകുന്നത്. ഇത് ഒരു സ്കൂൾ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റോ, ഒരു പ്രൊഫഷണലോ ആയിരിക്കാം. സഹായത്തോടെ, സഹപാഠികളുമായും, പ്രതിരോധവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട രീതികളുമായുള്ള ബന്ധം കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന വിദ്യകൾ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

ശരി തെളിയിക്കപ്പെട്ട തന്ത്രം ഒബ്സെയൽ സമീപനം, സ്ഥിതിഗതികൾ സംസ്കരിക്കാനുള്ള വൈകല്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ്, അനുയോജ്യ പരിഹാരം കണ്ടെത്തുക. സംഘർഷം, അധ്യാപകർ തുടങ്ങിയ എല്ലാ പങ്കാളികളുടെയും പങ്കാളിത്തത്തോടെയാണ് സ്ഥിതിവിവരം വിലയിരുത്തപ്പെടുന്നത്. വ്യവഹാരത്തിന് ശേഷം ഒരു ശിക്ഷയും പാടില്ല എന്നതു പ്രധാനമാണ്.

ഏറ്റവും ഗുരുതരമായ കേസുകളിൽ, സ്കൂളിൽ ഭീഷണിപ്പെടുത്താനുള്ള പ്രശ്നം മറ്റൊരു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലേയ്ക്ക് മാറ്റിക്കൊണ്ടോ അല്ലെങ്കിൽ ചലിക്കുന്നതിലൂടെയും പരിഹരിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.