"ആശയവിനിമയം" - എത്ര തവണ നാം കാണുന്നുണ്ടോ അല്ലെങ്കിൽ ഈ പദമാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്, ഉദാഹരണത്തിന്, നമ്മുടെ നല്ല ഗുണങ്ങൾ വിവരിക്കുമ്പോൾ ഒരു സംഗ്രഹത്തിൽ. ആശയവിനിമയതയും സോഷ്യലിസവും ഒരു തുല്യമായ അടയാളം നൽകാൻ കഴിയുന്ന രണ്ട് ആശയങ്ങളാണ് പലരും കരുതുന്നത്. എന്നിരുന്നാലും, ഇത് കേവലം അകലെയല്ല: ആശയവിനിമയം എന്നത് തികച്ചും സാമൂഹികമായത് മാത്രമല്ല - വ്യത്യസ്ത ആളുകളുമായുള്ള ബന്ധം, കണക്ഷൻ എന്നിവ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യക്തിയുടെ കഴിവ് , വാക്കാലോ, അക്ഷരമോ, ഏത് സാഹചര്യത്തിലും സൃഷ്ടിപരമായ സംഭാഷണം നടത്താനുള്ള കഴിവ്. ഇത് നേടിയെടുക്കുന്നതിന്, ആശയവിനിമയ കഴിവുകളെ സഹായിക്കുക.
ആശയവിനിമയ കഴിവുകളുടെ തരങ്ങൾ
പലപ്പോഴും ആശയവിനിമയ കഴിവുകളും പ്രാപ്തികളും വിഭജിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.
- ആശയവിനിമയം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്, വിവിധ ആശയവിനിമയങ്ങളിലൂടെ ആശയവിനിമയം നടത്തുക, വാക്കാലുള്ള സംഭാഷണം ഒഴിവാക്കപ്പെടുന്നു. രേഖാമൂലമുള്ള ആശയവിനിമയ വൈദഗ്ധ്യങ്ങൾ എത്ര വ്യക്തമായും ഘടനാപരമായും പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു, രേഖ തയ്യാറാക്കപ്പെടുന്നു, ചിന്തകൾ നിരന്തരമായി അതിൽ പ്രതിപാദിച്ചിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ മൊത്ത സ്പെല്ലിങ്, സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് പിശകുകളുടെ അഭാവത്തിൽ;
- വാക്കാലുള്ള - ഇത് നേരിട്ട് ആശയവിനിമയത്തിലോ ഫോണിലെ ആശയവിനിമയത്തെയോ പ്രകടമാക്കുന്ന വൈദഗ്ദ്ധ്യം ആണ്. ഊർജ്ജ ആശയവിനിമയ കഴിവുകളിൽ വ്യക്തമായും പരസ്പരം ആശയങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവും സംഭാഷണത്തിന്റെ ആദ്യ മിനിറ്റുകളിൽ നിന്ന് ഇടനിലക്കാരെ കണ്ടെത്തുന്നതിനുള്ള കഴിവും അതോടെ നിങ്ങളുടെ എതിരാളിയുടെ കേൾവിക്കാരെയും ഉൾക്കൊള്ളാനുള്ള കഴിവും ഉൾപ്പെടുന്നു.
ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കൽ
ആശയവിനിമയ കഴിവുകളുടെ രൂപവത്കരണം ഏതാണ്ട് ജനനം മുതൽ (വാക്കാലുള്ള ആശയവിനിമയ വൈദഗ്ദ്ധ്യം) മനുഷ്യരിൽ ഉണ്ടാകാം. ഈ പ്രക്രിയയിൽ, കുട്ടിയുടെ അടുത്തുള്ള പരിതസ്ഥിതി നിർണ്ണായക പങ്കാണ് വഹിക്കുന്നത് - ആദ്യം കുടുംബം, തുടർന്ന് കിൻഡർഗാർട്ടൻ ഗ്രൂപ്പിലോ സസ്യകക്ഷികളിലോ സുഹൃത്തുക്കളിലോ പിന്നീട് സ്കൂളിലോ സഹപാഠികളിലോ സഖാക്കൾ. കുട്ടിക്ക് വേണ്ടത്ര ആശയവിനിമയം ലഭിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, പിന്നീട് പലപ്പോഴും (സ്കൂളിൽ, പ്രായപൂർത്തിയായവർ), സാമൂഹ്യബന്ധങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിൽ അദ്ദേഹത്തിന് പ്രശ്നമുണ്ട്.
ഒരു വ്യക്തിയുടെ സ്വഭാവഗുണം, വ്യക്തിത്വ തരം (introvert, അല്ലെങ്കിൽ എക്സ്റേറോവർ), ഏതെങ്കിലും സംസാര പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് സാന്നിദ്ധ്യം അല്ലെങ്കിൽ അഭാവം എന്നിവയും പ്രധാനമാണ്. സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു കുട്ടിക്ക് അല്ലെങ്കിൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വ്യക്തിയുടെ ചികിൽസുള്ള ഒരു കുട്ടിക്ക്, കുട്ടികളെ കൂട്ടായയേക്കാളും വളരെ എളുപ്പമാണ്, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു മൗലികമായ വിഷാദരോഗം, അതിനാൽ, പ്രായപൂർത്തിയായവർ, കൂടുതൽ സന്തുഷ്ടനാകും.
ഇതാണ് വാമൊഴി ആശയവിനിമയത്തെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, സ്കൂളിൽ പ്രാഥമിക ഭാഷ പഠിക്കുന്ന കാലത്ത് സ്കൂൾ എഴുത്ത് അടിസ്ഥാന ആശയവിനിമയ വൈദഗ്ധ്യം രൂപം കൊള്ളുന്നു. ഉദാഹരണമായി, ഡിസ്ലെക്സിയയും ഡിസ്ഗ്രാഫിയയും പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളില്ലാതെയും ഇത് ചെയ്യാറില്ല - സാധാരണ വായനാസാധ്യമായ വികസനത്തോടെ, മാസ്റ്റർ വായനയും എഴുത്തും കഴിവില്ലായ്മയിൽ അല്ലെങ്കിൽ ഡിസ്കോഗ്രാഫി എഴുത്ത് കഴിവില്ലായിരിക്കാം. ഈ ലംഘനങ്ങൾ തീർച്ചയായും തിരുത്തലുകൾക്ക് അനുയോജ്യമാണ്, എന്നാൽ കുട്ടിക്കാലത്ത് സമാനമായ ക്രമക്കേടുകളെയും പ്രായപൂർത്തിയായവരെയും നേരിടുന്ന ഒരു വ്യക്തിക്ക് രേഖാമൂലമുള്ള വിവരങ്ങൾ കൈമാറുന്നതിൽ ചില പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ട്.
ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുക
ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതത്തിൽ ആശയവിനിമയ ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ എപ്പോഴും വലിയ പങ്ക് വഹിച്ചിട്ടുണ്ട്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, അവരെ പൂർണ്ണതയോടെ സ്വന്തമാക്കുന്ന ആൾക്കാർ പലപ്പോഴും ജോലിയിൽ, വ്യക്തിപരമായ മുന്നിൽ മികച്ച വിജയം നേടും. അതുല്യമായ ഓമോറിക്കിക്കൽ കഴിവുകളാൽ പിറന്നതിന് നിങ്ങൾ ഭാഗ്യവാനായില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ ആശയവിനിമയ കഴിവുകളെ എങ്ങനെ മെച്ചപ്പെടുത്തണം എന്ന ചിന്തയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കൂ. ഇതിനായി, സൈക്കോളജിക്കൽ ട്രെയിനിങ്ങിന് പല മാർഗങ്ങളുണ്ട്. ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ, വിവിധ സാമൂഹ്യ തലങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ആളുകളുമായി ആശയവിനിമയം ആശയവിനിമയ കഴിവുകളെ വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കും. ആശയവിനിമയത്തിന്റെ തുടക്കക്കാരനായി പ്രവർത്തിക്കുക,
അവസാനത്തിൽ: തീർച്ചയായും, ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വളരെ പ്രധാനമാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് ജനങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള പ്രൊഫഷനുകളിൽ, ആശയവിനിമയം കൂടാതെ ഒരിടത്തും ഒന്നുമില്ല. എന്നിരുന്നാലും, പ്രൊഫഷണൽ മേഖലയിൽ സംഭവിക്കുന്നതിനായി നിങ്ങൾ ഒരു യഥാർത്ഥ വിദഗ്ദ്ധനാകണം, അത് ഉൽപ്പാദനത്തിന്റെ പ്രത്യേകത മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയണം (മറുവശത്ത്, എങ്ങനെ പാചകം ചെയ്യണമെന്ന് അറിയാത്ത പക്ഷം ഷെഫ് ആണ് ആശയവിനിമയം). വ്യക്തിജീവിതത്തിൽ ആശയവിനിമയം മാത്രമല്ല, ഒരു നല്ല വ്യക്തിയും മാത്രമായിരിക്കണം.