ഒരു ലേഖനത്തിൽ ഒരു അവലോകനം എങ്ങനെ എഴുതാം?

ലേഖനങ്ങളുടെ ഒരു ഫിൽറ്റർ പോലെ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു പ്രക്രിയയാണ് അവലോകനം ചെയ്യുന്നത്. ലേഖനം അച്ചടിച്ചോ ഇല്ലയോ എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ട്, ഒരു ലേഖനത്തിന്റെ അവലോകനം എങ്ങനെ എഴുതണമെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനു മുമ്പ്, അതിന്റെ ചില തരങ്ങളോട് നിങ്ങൾ പരിചയപ്പെടേണ്ടതുണ്ട്:

  1. എസ്. സത്യത്തിൽ, അത്തരമൊരു അവലോകനം സാഹിത്യപ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഭാവനയുടെ ഒരു വിവരണമാണ്.
  2. ഒരു പബ്ലിക്ക് അല്ലെങ്കിൽ ക്രിട്ടിക്കൽ ചെറിയ ലേഖനം ഒരു അവലോകനമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും. അത്തരം അവലോകനങ്ങളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ ശാസ്ത്രീയ ജേണലുകളിൽ കാണാവുന്നതാണ്, അവയിൽ പ്രധാനപ്പെട്ടതും സാഹിത്യപരവുമായ പ്രശ്നങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുന്നു. അവ വായിച്ചശേഷം മാസികയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ലേഖനം എങ്ങനെ എഴുതാം എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാം.
  3. Autoreview - സ്രഷ്ടാവ് സൃഷ്ടിയുടെ സൃഷ്ടിയെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു.
  4. ലേഖനങ്ങളുടെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ അവലോകനമാണ് വിപുലീകരിച്ച വ്യാഖ്യാനം, കൂടുതൽ വിശദമായി ചർച്ചചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്.

ഒരു ശാസ്ത്ര ലേഖനത്തിന്റെ അവലോകനം എങ്ങനെ എഴുതാം?

അവലോകനം സ്വാഭാവികമായും ശാസ്ത്രീയവും സാഹിത്യപരവുമായ സൃഷ്ടിയാണെന്നതിനാൽ, ചില നിയമങ്ങൾ അനുസരിച്ച് അത് ഔദ്യോഗികമാറ്റം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. ഒരു ലേഖനത്തിന്റെ അവലോകനം എങ്ങനെ ശരിയായി എഴുതണമെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയില്ലെങ്കിൽ, അത് താഴെ പറയുന്ന വിവരങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തണമെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക:

  1. ലേഖകന്റെ പൂർണ്ണമായ തലക്കെട്ടും, രചയിതാവിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങളും (അവസാന നാമം, ആദ്യനാമം, രക്ഷാധികാരി, സ്ഥാനം അധിനിവേശം).
  2. ശാസ്ത്രീയ ലേഖനത്തിൽ വെളിപ്പെടുത്തിയ പ്രശ്നത്തിന്റെ ചെറിയ വിവരണം.
  3. സമൂഹത്തിന് എത്രത്തോളം പ്രസക്തമാണ്.
  4. ലേഖകനെ ആധാരമാക്കിയുള്ള പ്രധാന വശങ്ങൾ.
  5. ഒരു ശാസ്ത്ര പ്രസിദ്ധീകരണത്തിൽ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ ശുപാർശകൾ റെഫറൻസറ്റാ.
  6. റഫറി ഡാറ്റ (പേര്, പേര്, patronymic, ജോലി സ്ഥാനം, അക്കാദമിക് ബിരുദം).
  7. റിവ്യൂവിൽ നിന്നുള്ള ഒപ്പ്, സീൽ.

ശാസ്ത്രീയ മനഃശാസ്ത്ര ലേഖനത്തിന്റെ ഒരു അവലോകനം എങ്ങനെ എഴുതാം - ഒരു ഉദാഹരണം

  1. "സ്കൂൾ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുളള സൈക്കോളജിക്കൽ വശങ്ങൾ" എന്ന വിഷയത്തിൽ നടത്തിയ പഠനമാണ് പെഡഗോജിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ സൈക്കോളജി വകുപ്പിലെ ഗ്രാജ്വേറ്റ് സ്റ്റുഡന്റ്, നറ്റാലിയ ലപഷ്കിന.
  2. സ്കൂൾ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ കുട്ടികളുടെയും കൌമാരപ്രായങ്ങളുടെയും പഠനശേഷി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് ലക്ഷ്യമിട്ട പ്രധാന മാനസിക ഘടകങ്ങൾ, ഓരോ വ്യക്തികളുടെ പ്രായപരിധി നിർണ്ണയ രീതികളിലുമാണ് നടത്തിയത്.
  3. നിലവിലെ ഘട്ടത്തിൽ സ്കൂളുകളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം അഭിലഷണീയമായതിനാൽ, പല പ്രശ്നങ്ങളിലും അത് തെറ്റായ ആശയവിനിമയത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളുമായി അധ്യാപകരെ.
  4. ലേഖനത്തിന്റെ രചയിതാവിന് ആഴത്തിലുള്ള ജോലി നടത്തുകയും സ്കൂൾ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ മനഃശാസ്ത്രപരമായ കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശുപാർശകൾ നൽകുകയും ചെയ്തു. അധ്യാപകരുടെ മനഃശാസ്ത്ര വിജ്ഞാനം ഇല്ലാതിരുന്നതും വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ബന്ധപ്പെടാനുള്ള വിമുഖതയും സംബന്ധിച്ച നിഗമനത്തിൽ എത്തിച്ചേരുന്നു.
  5. ശാസ്ത്രീയ ലേഖനം ആവശ്യകതകളെ പൂർണ്ണമായും പാലിക്കുന്നു, കൂടാതെ ശാസ്ത്ര പ്രസിദ്ധീകരണത്തിൽ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നതിന് ശുപാർശ ചെയ്യാവുന്നതാണ്.
  6. പൂർണ്ണമായ പേര് റഫറൻസ, മറ്റ് വ്യക്തിപരമായ വിവരങ്ങൾ, മുദ്രയും ഒപ്പും.