കുട്ടികളിൽ കമ്പ്യൂട്ടർ ആസക്തി

ജീവിതത്തിന്റെ എല്ലാ മേഖലകളിലും സാർവത്രികമായ കമ്പ്യൂട്ടർവൽക്കരണം നെഗറ്റീവ് സൈഡുകളുമുണ്ട്, അതിൽ ഒന്ന് കുട്ടികളിൽ കമ്പ്യൂട്ടർ ആശ്രിതത്വം ആണ്. പ്രത്യേകിച്ച്, കുട്ടികളുടെയും യുവാക്കളുടെയും രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടില്ലാത്ത വ്യക്തിത്വം ഈ പ്രവണതയ്ക്ക് വിധേയമാണ്. വെർച്വൽ ലോകം അങ്ങനെ അവരെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയാണ് ചുറ്റുമുള്ള ലോകം വെറുതെ രസകരവും മാറുന്നു.

കുട്ടികളിലെ കമ്പ്യൂട്ടർ ആസക്തിയുടെ ഉദയത്തിന് കാരണവും

പൊതുവേ, "ഇരുമ്പ്" ലേക്കുള്ള ആസക്തി ഫലമായി ഫലമാണ്:

വിർച്ച്വൽ ലോകത്ത് ഒരു തരം വിസ്തൃതമായ കുട്ടി കാണുന്നുണ്ട്, അതിൽ അവൻ സ്വയം നിറവേറ്റപ്പെടുന്നു, യഥാർത്ഥ പ്രശ്നങ്ങളിൽ നിന്നും വ്യതിചലനം സംഭവിക്കുന്നു ... അവിടെ കുടുങ്ങിപ്പോകുന്നു. വിവിധ തരം കമ്പ്യൂട്ടർ ആശ്രിതത്വം വേർതിരിക്കുക. ഇന്റർനെറ്റ് ആസക്തിയോടെ കുട്ടികൾ ചാറ്റ് റൂമുകളിൽ, സോഷ്യൽ നെറ്റ്വർക്കുകളിൽ താമസിക്കുന്നതിനും ചാറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനും അവരുടെ ആഗ്രഹിക്കുന്ന സമയവും സൗജന്യമായി ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കും. എന്നിരുന്നാലും, കുട്ടികളിൽ ഗെയിം ആസക്തി കൂടുതൽ വികസിതമാണ്, യഥാർത്ഥ യാഥാർത്ഥ്യത്തെ മാറ്റിമറിക്കുന്നതും: കുട്ടിയുടെ കളിയിലെ കളികൾ, പ്രത്യേക ഇഫക്റ്റുകൾ, ശബ്ദഭൗതികം. കമ്പ്യൂട്ടർ ഗെയിം ഡിപെൻഡൻസി ഉപയോഗിച്ച്, വിദ്യാർത്ഥി തന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കളിയുടെ നായകന്റെ കണ്ണിലൂടെ ലോകത്തെ കാണുന്നു, അദ്ദേഹം അത് സ്വയം തിരിച്ചറിയുന്നു. പിന്നീട് കൌമാരക്കാരായ കളിക്കാർ നിയമങ്ങൾ അനുസരിച്ച് തൽസമയ ആളുകളുമായി കളിക്കുന്നു.

കുട്ടികളിലെ കമ്പ്യൂട്ടർ ആസക്തിയുടെ അടയാളങ്ങൾ

നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളിൽ ഇത്തരം അത്തരം മാനസിക പ്രശ്നങ്ങൾ സംശയാസ്പദമാകാൻ താഴെപറയുന്ന അടിസ്ഥാനത്തിൽ കഴിയും:

  1. ചുറ്റുപാടുമുള്ള ലോകത്തിലെ ആളുകളുടെ താല്പര്യം, ജനങ്ങൾ, സ്വയംസംബന്ധമായവ.
  2. നെറ്റ്വർക്കിൽ ചെലവഴിച്ച സമയത്തെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന നഷ്ടം.
  3. നിങ്ങൾ ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ നിരോധിക്കുമ്പോൾ കോപവും കോപവും അക്രമവും.
  4. ഉത്കണ്ഠ, വിശ്രമം
  5. പഠിക്കാൻ അവഗണിച്ച്, വീട്ടുതത്ത്വങ്ങൾ, ഉറക്കം, ശുചിത്വം എന്നിവ.

കുട്ടികളിൽ കമ്പ്യൂട്ടർ ആസക്തി കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത് എങ്ങനെ?

ഒരു കുട്ടിക്ക് അത്തരം ഒരു ഉദ്ദേശ്യമുണ്ടെങ്കിൽ, ഒരു സാഹചര്യത്തിലും മനഃശാസ്ത്രപരമായ സമ്മർദ്ദം ബാധകമാകരുത്, അത് സാഹചര്യം കൂടുതൽ വഷളാക്കുകയേയുള്ളൂ. കുട്ടിയോട് സംസാരിക്കുമെന്നത് ഉറപ്പാക്കുക, പക്ഷേ രഹസ്യസ്വഭാവമുള്ള ഒരു സാഹചര്യത്തിലാണ്. കംപ്യൂട്ടറിന് ഒരു നിശ്ചിത സമയം ചിലവഴിച്ചുകൊണ്ട് ഒരു പരിധി നിർണ്ണയിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് വിശദീകരിക്കുക. കുട്ടിയുമായി അടുത്തുവരാൻ ശ്രമിക്കുക, തന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുക, ഏകാന്തതയെ മറികടക്കുക. ഒരു നടപ്പാതയിലോ വിനോദ കേന്ദ്രത്തിലോ ആയി, ഒന്നിച്ച് കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കുക. കുട്ടികളുടെ കായിക വിഭാഗത്തിൽ എഴുതുക. എല്ലാ നടപടികളും ഫലപ്രദമാകുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഒരു ശിശു മനോരോഗവിദഗ്ദ്ധനെ ബന്ധപ്പെടുക. കമ്പ്യൂട്ടർ ആശ്രിതത്വത്തോടുകൂടിയുള്ള ചികിത്സ, സൈക്കോപദേശത്തിൽ മസ്തിഷ്കത്തെ നിയന്ത്രിക്കുന്നതിന് പഠനത്തിലൂടെയും, കുടുംബത്തിൽ ബന്ധങ്ങൾ ലഘൂകരിക്കാനും സഹപാഠികളുമായി ആശയവിനിമയ വൈദഗ്ധ്യങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കാനും പഠിക്കുന്നു.

കുട്ടികളിലെ കംപ്യൂട്ടർ ആസക്ടിന്റെ ഉപയോഗം: